吸毒服刑人员攻击性行为与父母教养方式、父母心理控制的关系研究

为探讨吸毒服刑人员攻击性行为与父母教养方式、父母心理控制之间关系,使用父母教养方式问卷(PBI)、父母心理控卷(PCS-YSR)、Buss-Perry攻击性量表(BPAQ)对安徽省合肥市滨湖戒毒所内300名吸毒服刑人员进行问卷调查。人口变量学统计结果显示：66.7%的被试者毒龄超过5年,67.8%的被试者第一次接触的毒品为冰毒,91%的被试者未接受过高等教育,92%的被试者第一次吸食的毒品从朋友处获得。问卷、控卷与量表数据统计分析表明：父母教养方式中父亲的冷漠因子、过度保护因子以及母亲的过度保护因子与被试者的攻击性行为呈显著正相关;父母心理控制与父母教养方式中父母的冷漠因子、过度保护因子呈显著正相关,与父母的自主性因子呈显著负相关;父母心理控制与被试攻击性行为呈显著正相关。而母亲的过度保护、自主性因子和父母心理控制对被试者的攻击性行为具有正向预测作用。     

英汉翻译中的代词

本文着眼于英语代词的翻译 ,揭示代词对翻译的影响以及解决的方法。重点阐明英语和汉语代词的对比。首先 ,为了更好的理解语言的交流和代词的翻译 ,就要明确翻译和代词的定义和主要特点。说明英语中的代词 ,为了更好的理解英汉翻译中的代词 ,将会讨论物主代词 ,反身代词和人称代词的用法。其次 ,英汉翻译中的代词最困难是理解英语和汉语之间代词的不同意义。最后说明翻译中代词的指代 ,通过一些例子分析翻译中的代词。     

“度”的几种含义

煤气表上的“度”：一度等于一立方米体积的煤气。 自来水表上的“度”：如果水表指针移动了一度，即表明用户用了一吨水。     

春风有好恶健康莫大意

古诗云：“春日春风有时好，春日春风有时恶。不得春风花不开，花开又被风吹落。”这短短的四句诗道出了春天的气候和物候特点。春风“有时好”“有时恶”说明春天的天气变化多端，乍暖还寒。而没有春风时“花不开”，花开后又常常被春风吹落，则是典型的物候现象。植物是这样，人在春天是否受到气候的影响呢？答案也是肯定的。     

冬季不可忽视“感觉温度”

冬日，天气预报说最高气温15℃，但人们普遍都感觉非常暖和，有人竟然连羊毛衫都没穿；又一天，天气预报说当天最高气温是16℃，但是人们普遍感觉很冷，许多行人都穿上了羽绒服。自然就有很多人埋怨天气预报“胡乱”预报气温。     

论毛宗岗朴素唯物辩证思想与天命观

约十七万字的“毛评”(毛宗岗评《三国演义》),是封建时代—清康熙初年毛宗岗之作,它不可能尽是民主性精华而没有封建性糟粕,但从整体看,却闪烁着朴素唯物辩证思想的光辉,虽然它也蒙上一层薄薄的天命观的阴霾。而有的研究者只看到后者,却缺乏实事求是的分析;对于前者即“毛评”的精华却忽略了,这对“毛评”的评价必然是片面的。研究古人著作,其主要任务是探讨其与前人所不同的东西,而不仅是指出其相同或错误之处。比前人添加新的内容的著作才有价值,如光是重复前人所说的话,那就没有什么意义了。对“毛评”这部唯物论与唯心论、辩证法与形而上学并存的著作,我们首先要探讨的是毛宗岗的唯物辩证思想在其中所占据的地位和作用,然后才实事求是地分析其唯心论和形而     

论西楚霸王的兴亡

“力拔山兮气蓋世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”这是曾经叱咤风云一时的西楚霸王项羽在垓下被困时告别虞姬的慷慨悲歌。不仅当时听者皆泣,即使是今日读之,仍令人不禁为之黯然。这个“拔山”“蓋世”英雄,其兴既速,其亡也突然。二千多年来不少人撰写专文探索其兴亡之道,见仁见智,各有侧重。“得民心者昌,失民心者亡”,这是一条历代兴亡的规律,西楚霸王的兴亡当然不能例外。西楚霸王之所以能     

马克思的“重建个人所有制”与承包制

马克思关于“重建个人所有制”的论点,在学术界中曾引起争论。主张私有制的人竟以此为论据,说什么这个论点就是要建立生产资料“人人皆有的私有制”,这种扭曲马克思论点的天方夜谭式的奇谈,是帮不了主张私有制论者的忙的。恰恰相反,马克思这个论点对于完善和发展公有制却有极其重要的启示。马克思在《资本论》中有一段话:“……资本主义的私有制,是对个人的、以自己劳动为基础的私有制的第一个否定。但资本主义生产由于自然过程的必然性,造成了对自身的否定。这是否定的否定。这种否定不是重新建立私有制,而是在资本主义时代的成就的基础上,也就是说,在协作和对土地及靠劳动本身生产的生产资料的共同占有的基础上,     

论毛宗岗的人才美学思想

《三国演义》是一幅人才竞秀图,也是一部形象的人才美学著作。毛宗岗在评点中,从《三国演义》描绘的各种人物的实际出发,以其深邃的眼光,渊博的知识,辩证的观点,提出了不少真知灼见,形成了具有个人特点的人才美学思想。毛宗岗在《读三国志法》里对三国人材作了总的评述。他指出:“古史甚多,而人独贪看《三国志》者,以古今人材之众未有盛于三国者也。”他认为三国人材的特点是。“才与才