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81.
今甘肃省临潭县、卓尼县古属洮州,此地民间信奉的18位龙神[2]多为明初开国功臣或皇亲国戚."常爷"是18位龙神的首席,是明朝开国功臣中的回回人之一常遇春,他还是洮州藏民信奉的海神,受到汉、藏、土等多个族群的奉祀.常爷崇拜打破了村落和族群的边界,在汉、藏、土、回等多族群共存的时空中实现了人们跨村落、跨族群的不同层次上的文化交流与认同.在建设和谐社会的背景下,这一崇拜尤其有着民族文化学界值得关注、研究的价值. 相似文献
82.
中国传统和合文化及其现代启示 总被引:1,自引:0,他引:1
蔺淑英 《兰州大学学报(社会科学版)》2007,35(4):55-59
作为建设社会主义和谐社会的重要内生性资源,中国传统和合文化中"和而不同"的辩证世界观、"以和为贵"的价值取向、"中和"的方法论原则以及注重道德教化的作用、强调人的内心和谐的思想,对建设社会主义和谐社会具有重要的借鉴价值.从传统和合文化中,我们可以获得以下启示:建设社会主义和谐社会,首先要从世界观和方法论相统一的高度构建符合时代特点和中国国情的和谐哲学;其次,要遵循合规律性与合目的性的统一、理论和实践的具体的历史的统一的原则,以和谐哲学作为方法论指导,在实践中正确处理和协调人与自然、人与社会、人与人之间的矛盾,实现人与自然的和生、人与社会的和立、人与人的和处;再次,要坚持以人为本的原则,关注人的精神世界,实现人的内心和谐. 相似文献
83.
证明标准具备三大特征,即证明标准由法律所规定,其适用客体是案件事实,其适用主体是裁判者。我国现存的客观真实证明标准在立法、理论、司法实践中均存在一系列问题,"事实清楚,证据确实、充分"的表述过于抽象,缺乏可操作性,在不同审查阶段适用的证明标准欠缺层次性等。因此,我国应重新建构刑事证明标准体系。 相似文献
84.
民族师范是为少数民族地区培养新型农村小学教师的教学机构,在当前新的形势下,办好民族师范学校的关键是搞好教师和管理干部两支队伍的建设。本文以南宁民族师范学校为例,谈个人的一些看法。一、转换观念,搞好学校两支队伍资源的优化配置对学校的管理干部和教师两支队伍的管理,是学校管理系统的一个子系统,它渗透于学校管理的一切方面,因此必须重视对两支队伍的资源进行优化配置。1、突出缕体观。德才兼备是新时期党对学校管理队伍和教师队伍的要求,学校必须从整体上管好这两支队伍,重视培养他们自身的思想素质和业务素质,使两支… 相似文献
85.
在相同的外界条件下,在相同浓度的等量脲酶尿素液中加入脲酶抑制剂、吸附剂,在不同时间进行pH值和NH_3—N值的测定,研究各药物对降低氨浓度的强弱。结果表明:各试验组氨浓度极显著低于对照组(P<0.01);在添加剂量相同的情况下,脲酶抑制剂和药用炭的作用较强(P<0.05),二者之间差异不显著(P>0.05);浮石、滑石粉、BIO—ADE作用较弱且三者之间差异不显著(P>0.05),三者中以选择滑石粉较好(价格较便宜)。 相似文献
86.
韦复生 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,28(Z2):31-33
生态旅游是南宁市旅游发展的地域优势.进入21世纪的南宁旅游业面临着缺乏旅游精品,缺乏特色,缺乏文化内涵等许多问题.今后应该突出首府生态旅游建设,突出保育、开发、环保等理念,加强旅游区的保育规划,促进南宁旅游业走上可持续发展的道路. 相似文献
87.
独立学院思想政治教育创新的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
路淑英 《山东理工大学学报(社会科学版)》2007,23(4):97-99
独立学院是我国高校办学体制和模式创新的产物。从战略高度认识思想政治教育重要性,通过校园文化建设,使思想政治教育更贴近学生生活实际,通过网络阵地,使思想政治教育手段更加现代化,通过全员参与,构建学校思想政治教育立体化模式,是构建独立学院思想政治教育工作模式的基本着眼点和工作思路。 相似文献
88.
安淑英 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2006,28(6):160-161
近年来,随着国际交往的扩大和我国改革开放步伐的加快,在外语专业学生的二外教学中迫切要求我们在原有的基础上增加听说方面的内容,笔者通过对日语二外教学法的总结,认为坚持用外语教学,采用灵活的教法和多样的形式,重视会话听力课练习和充分利用现代化的教学手段,可以进一步提高英语专业学生的二外听说能力。 相似文献
89.
曹淑英 《青海民族学院学报(社会科学版)》2002,28(2):47-49
当代中国的先进文化,它代表着我国文化的前进方向。它与有中国特色社会主义经济、政治在一起,构成中国特色社会主义的有机统一体。始终代表先进文化的前进方向,大力发展有中国特色社会主义文化,是我们党不断推进建设有中国特色社会主义,最终实现共产主义社会制度的必然要求。 相似文献
90.