政府在自主创业中该扮演什么角色？

“卖陕西面皮为啥还需要政府培训发证？办一个二级资质木工作业分包公司到底有多难？‘挂证族’的出现反映出创业者哪些无奈？”在6月15日举行的第五届中国行政改革论坛上,江苏省宿迁市副市长沈海斌一口气抛出3个问题,这也是他们在行政体制改革中遇到的困惑与无奈。（据《中国青年报》）     

论价值语言

语言有描述语言和价值语言之分。虽然在纯粹的描述语言和纯粹的价值语言之间也存在兼有描述和价值二重性的混合语言,但这并不能作为没有描述语言与价值语言之分野的依据。价值语言有两种功能,一是评价对象,一是指令人。价值语言的类型有评价语言与指令语言、自然价值语言与人工价值语言、肯定性价值语言与否定性价值语言、原生价值语言与派生价值语言之分。价值语言内部还存在四个级别的差异,它们相互之间存在统摄与被统摄的关系,并由此形成一个有内在逻辑关联的有机系统。价值语言在性质上似乎与以真假为值的传统语言逻辑不相容,但实际上,价值语言也一直遵守的是传统语言逻辑。如果我们将传统语言逻辑所注重的真假值改为对错值,那么,传统逻辑就既可在实际上与价值语言相容,也可在名义上和性质上与价值语言相容。     

应赋予检察机关完整的职务犯罪技术性侦查权

检察机关是法定的职务犯罪侦查机关,应当享有与其职能相适应的侦查手段,但我国法律并没有针对检察机关职务犯罪侦查的特殊性规定相应的完整的技术性侦查权,使得职务犯罪侦查步履维艰。由于技术性侦查措施事关犯罪嫌疑人的人身权利,一旦适用不当极易导致犯罪嫌疑人权利遭受不当侵害,因此,在赋予检察机关技术性侦查措施的同时,必须考虑犯罪嫌疑人的权利保障问题,即做到惩罚犯罪与保障人权相统一。     

关于提升中职学生综合素养的几点看法

当前,在国家的大力扶持下,中等职业教育得到了空前发展。但伴随着初中毕业生的持续减少、中职招生规模不断扩大,中职招生不得不一再降低门槛。这必然导致中职学生整体素质下降。长此以往,中职教育又会广受社会的诟病,而家长、学生也会对中职学校＂避而远之＂。为避免中职教育又一次陷入困境,笔者在此提出提升中职生综合素养的一些建议。     

何为枢纽？何以枢纽？

社会组织何为枢纽？何以枢纽？笔者主持的课题组曾对北京市（原）西城区社会组织进行实证调查,在分析实证调查数据的基础上,对社会组织何为枢纽、何以枢纽进行探索。     

回忆独臂将军晏福生

一天,我在电视上看到了报道独臂将军晏福生的节目,心情十分激动。晏将军离开我们20多年了,但他的音容笑貌还留在我的脑海里。60多年前,我在晏福生将军身边工作过一段时间,他的行事风格和待人之道,让我觉得他是个干练和实诚的人。如今,有关他的几件细小的事情我还记得清清楚楚。     

中学生化学实验信息整合能力实践方法分析——以假设法检验溶液中硫酸根离子的存在

中学生化学实验信息整合能力的培养模式中,要求学生在获得足够的信息基础上能够大胆提出假设,对原有的实验信息持有怀疑的辩证态度.很多教师都写到过检验的方法,将高中涉及到的溶液中存在的离子全部考虑到位,论述的方法也很全面.但是不足的是没有脱离常规的角度,在教学中没有做到创新的层面.本文就高中硫酸根离子的检验大胆提出假设,应用“碱化法”检验硫酸根离子.     

浅谈从学风入手管理班级

学校之所以能成为人才的摇篮,一个重要的原因在于它浓郁的学风以及对学生春风化雨般的感染和熏陶。在技师学院,学生学习基础很薄弱,厌学情绪严重,但"蓬生麻中,不扶自直",要搞好一个班级,关键在于有良好的学风;而要形成良好的学风,班主任就必须在班级管理中思改革,图创新,踏实地做好工作。     

基于实物期权的PPP项目最优资本结构研究

通过构建实物期权模型,分别研究了PPP协议允许资本结构调整和不允许资本结构调整情况下私人部门的最优资本结构,并进一步对比了两种情况下PPP项目最优资本结构的差异以及私人部门实现本结构调整期权的边界条件.研究结果表明:(1)项目的最优债务量与贷款利率之间呈现一种倒U型关系;(2)在允许和不允许资本结构调整两种情况下,项目的最优资本结构安排不同,具体表现为:允许资本结构调整时,项目的期初债务水平应低于不允许资本结构调整时项目的债务水平,并在资本结构调整时增加项目的债务水平;(3)私人部门实现资本结构调整期权的边界成本随项目现金流波动率的增加而减小,随项目收益增长率的增加而增加.本研究结果可为私人部门安排PPP项目债务资金方案提供依据.