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阳春三月,走马广东仁化县乡间田野,一片片标准化蔬菜基地、一处处高标准养殖小区、一排排良种种植繁育中心映入眼帘。近年来,仁化县充分运用工业化理念谋划农业发展,用工业 相似文献
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冯晖 《陕西学前师范学院学报》2020,36(5):65-71
随着社会的发展,学前教育质量越来越受到人们的关注,我国高校的学前教育专业承担着幼儿园师资的培养重任。实践性知识作为教师专业发展的知识基础,学前师范生的实践性知识该如何习得?本文认为:学前师范生的实践性知识可以通过教育理论课程和实践课程的学习而获得,实践性知识学习本质上意味着师范生的一段学习旅程和经历,最终促进其综合实践素养的形成。依据著名学习理论专家阿斯汀的"I-E-O学习评估理论"模型,将学前师范生实践性知识学习从"意向、参与、素养"三个维度加以设计"。意向"是学习的逻辑起点",参与"是学习的过程,参与程度是学习效果的关键要素",素养"是学习的最终收获。 相似文献
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以反映制造业先进性的综合指数、宁波制造业在长三角地区优势度的区位商以及长三角地区产业空间布局规划为基础,对宁波制造业优势行业进行评估分析,发现宁波的电气机械及器材制造业为主的装备制造业、石化及相关产业、纺织服装业在长三角“一核五中心”城市中具备比较优势并指出了这三大优势行业的发展方向。 相似文献
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针对旋转式吹瓶机凸轮机构运动平稳性差,不同尺寸高密度聚乙烯瓶合模位置存在差异,及运动过程中移动位置难以准确确定的问题,课题组建立了不同凸轮曲线的运动模型,分析了不同凸轮曲线的运动学、动力学特点,优化了现有圆柱凸轮的凸轮曲线。在摆线运动规律理论基础上以合模始末位置位移、速度和加速度及运动过程两处位移为约束条件建立了七次多项式运动规律曲线,并通过ADAMS建立吹瓶机凸轮机构模型,模拟其实际开合模的情况。仿真结果表明:优化后实现了对两处模具调节位置位移的控制,同时合模点加速度减小至17.15 mm/s,冲击点由曲线连接点转移至运动过程中,合模点处冲击明显下降。研究使旋转头开合模振动降低,满足了优化的要求,实际使用中能通过调节可适应不同尺寸瓶子的生产。 相似文献
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王春晖 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2014,(1):6-12
国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是我国基本经济制度的重要实现形式,有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力。在十八届三中全会全面深化改革的背景下,大力发展混合所有制经济成为新一轮国企改革的重点。国有电信业改革的重点应当放在与其他所有制经济发展成为混合所有制经济。国有电信企业实行混合所有制经济有利于现代企业的建立,有利于健全协调运转、有效制衡的公司法人治理结构,有利于建立职业经理人制度和长效的激励约束机制。 相似文献
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促进科技成果向现实生产力转化的对策研究 总被引:8,自引:0,他引:8
阐述研究促进科技成果向现实生产力转化对策的重要性,分析国内外相关研究的现状以及存在的问题,提出广义的科技成果转化观,指出目前需要研究的主要问题和需要采取的研究方法 相似文献
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现代新闻写作可以从《世说新语》中借鉴其“言约旨远”的艺术特色 :一、善抓典型事件 ,通过细节描写突出人物个性。二、善用比较对照手法 ,通过不同的场景描述人物特点。三、善用多种修辞手法 ,使作品优美隽永、耐人寻味。四、多用“皮里阳秋”手法 ,寓以褒贬 相似文献