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21.
本文通过对河北省普通高校的学生和教学管理者进行调查,清楚的了解了目前河北省普通高校公共体育课以及体育舞蹈类课程的开设情况,并对其可行性进行了详细的分析,为今后河北省普通高校体育舞蹈类课程的推广打下了基础。 相似文献
22.
项久雨 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2008,61(5):660-663
思想政治教育的最高思维范畴就是价值。价值是思想政治教育安身立命的本源。思想政治教育历史价值客观上折射出它的当前价值意蕴:物质生产力的发展价值;道德精神资源的开发价值;和谐社会的构建价值。在现代条件下,物质性、精神性、实践性成为思想政治教育价值的内在规定性,构成思想政治教育时代价值的三个维度。三者相辅相成,共同指向思想政治教育存在的当前意义。 相似文献
23.
王金枝 《青春岁月:学术版》2014,(22)
作为教师,在与学生相处时,怎样才能起到潜移默化的教育作用?尤其是职业学校的学生,怎样才能发现他们的闪光点,尊重他们个性特点,引导他们积极向上、发挥潜能?不忽视细节、尊重他们、适当释放他们的心灵空间、给他们一个发展的舞台,恰当运用激励手段,也许他们会做得更好,无论做人,还是做事. 相似文献
24.
每当我将你深情地捧在手中,嗅着你那熟悉的油墨香气,我就又一次感到你的不可或缺。最初与你相见是在1992年7月我参加工作一个月的时候。你那丰富的内涵.对业务不凡的见解,超凡的品位,也包括那一针见血的分析调研.都让我耳目一新.深受震撼. 相似文献
25.
26.
中国文学究竟有哪些不同于西方文学的民族特点?我们拿什么来与世界各国人民进行文学交流?王齐洲先生的著作《呼唤民族性─—中国文学特质的多维透视》(中国社会科学出版社2000年 11月版)对上述问题作了解答。作者关于“呼唤中国文学的民族性”口号的提出以及对文学民族性的探寻并不是文化保守主义者的故作高调,而是切切实实从对中国文学的现代化历程的回顾与反思,从对中国文学史学科体系的总结与批判,从对中国古代文学研究的历史与现状的透彻分析中来展开讨论的。作者认为,中国文学研究在走向现代化的过程中,虽成就卓著,但… 相似文献
27.
对杆材阶段不同密度的马尾松林在低强度间伐后生物量的动态变化进行了分析对比,结果表明:间伐后平均木的单株生物量和各器官生物量随密度增加而减少;随林分年龄的增加,单株生物量与树干、皮、根的生物量因积累而增大,但枝、叶的生物量先增加后减少,在林分年龄为20a时达到最大值,随后又接近间伐前的数值;林分生物量随年龄增加而增加,其中密度为3000株.hm-2的林分生物量始终最大,密度为3750、2655株.hm-2的林分次之,密度为4515株.hm-2林分最小;间伐后不同密度马尾松林生物量生长量变化情况不同,密度为2655株.hm-2的林分没有出现最大值,密度为3000和3750株.hm-2的林分在林龄为20a时出现最大值,密度为4515株.hm-2的林分在林龄为17a时出现最大值,说明林分密度过大会影响林分生长,应采取间伐措施调节林分密度,密度为3000和3750株.hm-2的林分第二次间伐时间可选在林分年龄为20a,而密度为4515株*hm-2的林分应选在林龄为17a时第二次间伐. 相似文献
28.
近年来,反倾销作为一种贸易保护手段在国际上形成了一种浪潮,给我国企业带来了巨大的冲击,论文对反倾销应诉过程中的会计信息及构建会计信息平台进行了初步研究。 相似文献
29.
30.
论思想道德教育价值的表现形态 总被引:1,自引:0,他引:1
按不同标准分,从不同角度看,思想道德教育价值的表现形态是多种多样的。按条件和依据分,有理想价值和现实价值;按性质作用分,有正面价值和负面价值;按效果显现分,有直接价值和间接价值;按评价分,有绝对价值和相对价值;按价值主体分,有个体价值和社会价值。 相似文献