"伦理学的本体论"如何可能?--牟宗三"道德的形上学"批判

牟宗三“道德的形上学”的根本问题出在对儒家心学的本体的规定上。其实 ,只要我们正确地理解了牟宗三所敬服的王阳明的“四句教法” ,就不难正确地理解儒家心学的本体观念 :作为形上本体的良心 ,绝非作为一个伦理范畴的道德主体或者道德意识 ;道德主体或者道德意识都是形下的东西 ,而非形上的本体。     

人力资源向人力资本转变的重要性

知识经济的发展使世界各国的政治、经济、文化的发展对人力资源的依赖越来越高,正是从这个意义上说,“人力资源是第一资源”。人力资源要作为第一资源发挥作用,必须作为生产力系统的组成部分,在生产力系统正常运转的条件下才能实现。只有实现人力资源向人力资本的转变,才能发挥第一资源的作用,使国民经济持续发展,综合国力不断提高;人民不断提高的物质文化需要得到满足;社会稳定和不断进步。     

目标管理——高校内部管理改革的必然趋势

伴随我国高等教育管理体制改革的深化,高校内部管理改革势在必行,推行目标管理是一种必然趋势。它是解决目前高校管理方面存在问题的需要,是简政放权、下移管理重心、提高基层单位工作主观能动性的有效手段,是实现规范管理、科学管理的迫切需要,是锻炼干部的重要途径。在实施目标管理的过程中要注意解决好管理层管理水平的提高、目标体系的科学规范、考核评价的客观公正、信息反馈机制的健全等问题。     

农业院校外语教学改革的思考

高等农业院校,是我国进行高层次农业科技人才培养、科学研究、技术推广和创新的重要基地。大学外语是农业院校的一门基础学科。随着时代的发展和科学技术的进步,外语教学的重要地位日显突出并越来越备受重视。外语教育应顺应时代潮流,本着为培养农业科技人才服务的宗旨,以育人为目的,以提高学生综合素质为重点,立足本校情况,积极进行教学革新,走自己的路,总结自己的经验教训,办出自己的特色外语、品牌课程。     

科学发展观的伦理透视

从伦理学视角来看,科学发展观的提出具有深刻的伦理必要性.科学发展观的伦理内涵体现在以人为本、三个文明和可持续发展等方面.科学发展观对于我国的经济社会发展具有重要的伦理意义.     

浅谈音乐听觉能力的训练

音乐是一门听觉艺术,听觉训练是音乐教育中一项十分重要的内容。听觉训练主要从训练音乐感知能力、训练音乐记忆力和训练音乐想象力三方面来进行。     

论社会主义历史规律起作用的主体机制

社会主义历史规律既不是预先存在的既定东西,也不是人头脑中固有的东西,而是在人民群众的革命建设实践中形成的。在社会主义发展史上,历史规律起作用的主体机制之运行经历了历史主体从自发到自觉的自主选择过程,这个过程也是合目的性与合规律性辩证统一的历史过程,否认主体选择活动在历史规律运行机制过程中的作用,就会把社会主义历史规律神秘化、绝对化,导致无主体的历史宿命论的产生,给社会主义建设事业造成危害。     

用PowerPoint制作具有交互声音播放功能的课件

以交互选择、控制播放背景音乐为例,讨论了在用PowerPoint制作的课件中,借助ActiveX多媒体控件,使用VBA编程实现动态控制音频文件播放的方法.     

简论市场经济条件下公共权力和政府职能的公共政策化

从计划经济转变为市场经济必然导致社会经济—政治模式的根本变革。市场经济的发生和发展 ,不仅突显出国家作为公共权力机关的特质 ,而且促使公共权力机关即政府的职能 ,也发生着历史性的变化。这是一个特别令人感兴趣的过程。如果用一句话来概括这种变化的话 ,那就是公共权力和政府职能的公共政策化。一　　根据马克思和恩格斯的分析 ,国家是阶级社会的产物 ,是为了控制不同阶级的利益冲突而产生的暴力机关。这个机关在表面上是代表整个社会的 ,而实际上它是统治阶级镇压被统治阶级的工具 ①。恩格斯指出 ,国家有两大特点 ,一是按地区来划…     

关于公民权利问题研究重点的思考

文章分析了宪法意义上公民权利的“应然”、“实定(法定)”和“已然”三种不同的状态,以及“宪法悬空”的问题及其成因,提出宪法学上的权利研究应当将重点放在将权利的“实定(法定)”状态变为“已然”状态,即研究已经规定在宪法中的权利怎样成为社会生活中活生生的现实,指出准确地把握物质生活条件与宪政发展的关系,找到有物质生活条件支撑又符合法治发展要求的宪政运动进程的“度”,有效地推动宪法“实定(法定)”权利的实现,是宪法学研究的历史使命。