医学人文教育融合思政教育中专业教师素养提升

医学人文教育作为医学教育的重要组成部分,重点是培养医学生以“医德”为核心的医学人文精神,思政教育的中心环节是立德树人,医学人文教育与思政教育都是关于人的思想和信念的教育,两者是同向同行的。在实现医学人文教育与思政教育有效融合的过程中专业教师的素养是关键。文章在梳理医学人文教育与思政教育融合必要性的基础上,抓住专业教师的主导作用,提出立足学校和教师两个主体,构建一种利用科学的课程思政体系强化外部引导力,与外部引导力有效转化激发教师内驱力的内外有机结合的综合体系,推进医学人文教育与思政教育融合中专业教师素养的提升。     

都江堰市灾后安置点社会工作的专业解析

为了协助四川灾区进行社会恢复和重建,“上海社工灾后重建服务团”组建了四支服务队,前往都江堰市受灾群众安置点开展逾200日的专业服务,协助居民与其外在环境重趋“适应性平衡”。实践显示,专业智慧在具体工作中得以充分展示。     

从心理学角度对技校生英语学习现状的调查、分析及应对策略——以浙江省金华市高级技工学校为例

由于技工学校的学生在英语基础、学习方法和自身状态等方面的特殊性,对其进行英语教学有很多地方需要探索。同时,社会发展中的新变化会以不同方式折射在学生身上,学生也就会出现很多新情况。因此,在开展技工学校英语教学之前,如果能首先对学生的基本状况进行了解,就有利于针对性地开展教学。本文以浙江省金华市高级技工学校为例,对目标学生进行了英语学习现状的调查,并对结果进行分析,同时提出了应对之策。     

新历史主义叙事下的新世纪初文学

20世纪90年代,新历史主义被正式引入我国。随后经过短暂的高潮期,步入缓慢发展期,而随着新世纪文学时代的到来,新历史主义也迎来了新的发展时期,呈现出了不同于以往的新特征。文章在对新历史主义的元历史理论作出基本的概念阐述基础上,对新历史主义叙事下的新世纪初文学呈现的新特征和新历史主义叙事未来的发展作了相关的阐述。     

班级团体辅导在中职心理健康教育课程中的运用

心理健康教育是中职学校的一门重要课程.本文就班级团体辅导在中职心理健康教育课程中的运用进行分析和研究.     

法学教育的社会适应性研究 --从广西大学法学学科建设的现状谈起

目前我国的法学教育存在本科专业教育与司法考试脱节、法学本科教育与法律实务工作脱节、法学本科教育与法律职业者服务对象脱节的问题.结合广西大学法学院法学本科教育的具体实践以及法学学科建设的实效,提出了具体的解决对策,包括正确定位法学本科教育培养目标、丰富和完善法学本科教育教学内容和课程设置体系、优化法学本科教育师资队伍结构、改进法学本科教育的教学模式和教学方法等.     

人格化企业演进的经济学思考

现代企业理论视企业为经济组织,本质上是人的集合体,表现为企业内外成员之间的博弈关系,即围绕产权对财产控制,而反映人与人之间的相互关系。企业组织和企业制度的运行载体及执行主体最终表现为组织成员,人是有人格的,因而企业也应该是有人格的,即人格化的企业。主流经济学理论没有将社会学、心理学的概念和逻辑引入到分析中来,其企业理论是非人格化的。随着新制度经济学和其他非主流经济理论的进一步发展,企业人格化理论也得到充分发展。国有企业改革起点是解决企业人格化问题,终点仍然是人格化企业问题。     

此身合是诗人未?——马曜先生《茈湖精舍诗》读后

海内早知学者名,不识前身是诗人。——读《茈湖精舍诗》,想见其为人,对马老谁都难免有这种感觉。这一感觉,又是季羡林先生在读后首先概括出来的。 是的,马老很早就以学者和教育家而知名于世。1950年当云南解放之初,于奉命筹建云南省民族事务委员会伊始,马老就留意于西双版纳的土地制度和与之相应的政治形式。1952年至1953年,在先后多次赴边疆民族地区开辟工作中,曾结合这一问题进行了广泛的社会调查。1954年10月,作为中共云南省边疆工作委员会、云南省民族事     

切实加强党对高校意识形态的领导

坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断提高建设社会主义先进文化的能力,是加强党的执政能力建设的一项重要任务。以培养人才为基本职能的高等学校,培养什么人,如何培养人,是在新形势下必须不断探索的重大课题。当前国际国内形势的深刻变化对高校意识形态工作提出了新挑战、新要求,加强党对高校意识形态的领导对于全面加强党的执政能力建设有着特殊重要的意义。党对高校意识形态的领导要贯穿整个高等教育人才培养的全过程。