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51.
循环经济要求以环境友好方式开发和利用资源,以较小的资源和环境代价、更高的效率和效益,通过实施"减量化、再循环、再利用"的3R原则,实现资源低消耗、生产高效率和污染低排放,达到经济系统与自然生态系统的和谐相容,从而实现经济、环境和社会的可持续发展。循环经济生态工业园区是一个由多个企业以及管理机构通过物质流、能量流、信息流等联系起来的链网结构。在明确循环经济生态工业园区概念和内涵的基础上,参考国内外生态工业园区及可持续发展系统建模的思路与方法,提出循环经济生态工业园区综合评价指标体系的构建原则,并以此原则为基础,建立了评价循环经济生态工业园区建设水平的指标体系。  相似文献   
52.
:听在人类交际活动中起着重要作用 ,也是获得语言信息的重要途径。听力的提高有助于促进读写说能力的提高。但对大多数学生来说 ,听力是最薄弱的环节。听力的提高仅有牢固的语言知识是不够的 ,还要克服听力中的情感因素 ,适应正常的语速 ,正确分析评述非语言因素对听力的影响 ,以提高听力理解水平  相似文献   
53.
企业合作竞争风险分析及其防范   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于全球化与信息化的快速发展,世界经济一体化和区域经济集团化的趋势日益明显,企业面临的市场环境因此发生了很大变化,企业之间的竞争逐渐从对抗走向合作。对企业合作中存在的合作竞争风险进行探讨,提出防范合作竞争风险的具体对策尤其重要。对于企业经营者而言,深刻认识企业竞争的目的,培养企业的核心竞争力。增强企业的合作意识,是提高企业合作竞争能力和促进企业可持续发展的有效手段。  相似文献   
54.
翻译不仅是两种语言的切换,更是跨文化交际目的的体现。在《红楼梦》中,作者对诸多中医药现象的描述,凸显了独特的民族文化特色。以Hawkes与Yangs两种英译本为依据,植入接受美学理论,从中医中药文化涵盖的四个层面出发,探讨译者应当如何发挥主体意识和创造性,在中医药文化英译过程中对潜在的读者“期待视野”进行预测,选择相适应的翻译策略,以期最终实现作者、译者、凑者之间的“视阈融合”。  相似文献   
55.
初中的义务教学中,对体育学科的重视体现出了国家注重培养健康、乐观、积极的青少年,体育作为初中教育的一门重要学科,篮球成为多数学生体育选修的运动项目,加强学生对篮球这项运动的理解,掌握篮球这项运动的主要技能成为学生们的主要训练和学习目标,培养学生的攻防意识 可以有效地提升学生的篮球运动技能。  相似文献   
56.
目前,全球的经济发展势头良好,各个国家的经济发展正在稳步攀升。在进行国际贸易的交易中,贸易术语成为了交流的重要手段。各个国家、企业进行国际贸易之前,要对国际贸易的基本知识有一个全面的了解,如:贸易磋商方式、贸易术语、贸易礼仪等,以致在贸易交往中不迷失方向。贸易工作人员要不断深入的学习贸易术语,使之沟通更畅通、便利、专业,要熟知不同的贸易术语在不同的环境下的不同应用。本文将对几组贸易术语进行对比分析,旨在为如何挑选国际贸易中的使用术语做贡献。  相似文献   
57.
颉乃琴  贺珊 《社科纵横》2006,21(2):47-48
文章认为劳动价值理论不是按生产要素分配的理论依据。按生产分配实质上是按生产要素所有权分配,是生产要素所有权在经济上的实现形式。在我国社会主义初级阶段,生产要素参与分配符合“三个有利于”标准,具有重要意义。  相似文献   
58.
优先购买权是公司股东的一项重要权利,但《公司法》并未对各种具体情况下行使优先购买权作出明确规范。对于司法程序中拍卖被执行股权以及国有股权转让问题,当前的司法解释及部门规章与《公司法》《拍卖法》的规定存在冲突。在目前的法律架构下,应当寻找适当的途径解决这种法律冲突,以最大限度地保护各方面的利益。  相似文献   
59.
贫困大学生资助育人工作作为高校思想政治教育的重要内容,理应紧紧围绕"立德树人"根本任务,坚持"育人为本,德育为先"原则,充分发挥扶贫、扶志、扶智的育人功能.在当前高校资助育人工作现状的基础上,不断开拓和探索新的工作方法和实践途径,通过构建精准认定和管理的资助育人机制、搭建个性化的资助育人平台、打造品牌特色资助育人项目的途径,提升高校资助育人工作效果,将贫困大学生培养成德才兼备、全面发展的有用人才.  相似文献   
60.
本刊讯  4月29日下午,在我校大礼堂内,原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志以音乐爱好者和热爱教育事业的公民身份,为广大师生做了“音乐·艺术·人生”的讲座,使在座师生欣赏到了一部关于音乐与人生、音乐与工作、音乐与教育的交响诗的同时,也提高了对美育,特别是音乐教育的认识。在三个小时的讲座中,李岚清同志以他开阔的文化视野、丰富的人生阅历、深厚的艺术和睿智的语言底蕴畅谈了加强音乐修养对开发右脑形象管理思维功能的作用,向大家展示了音乐教育对提高学习和工作效率的促进作用;增进不同文化间的相互了解的价值和意义…  相似文献   
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