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101.
102.
近年来,“考证”“考级”已成为国人求职就业的“绿色通道”。中国加入世贸组织更是使得“国际证书”在神州大地上迅速升温。各种证书带着耀眼的光环,来到了尚显懵懂的国人面前——人力资源经理国际证书(AACTP)、项目管理证书、国际注册会计师证书、六西格玛证书、国际商业美术设计师证书、剑桥大学商务管理及旅游管理证书、美国注册金融分析师证书、国际英语教师认证TESOL证书等等。五花八门的国际证书让中国百姓应接不暇。拿到国际证书是否意味着你就成为了国际化人才,国际证书为何升温,价值何在,在走入中国的进程中是否存在我们应该消除的盲点?本文将用具体案例对此进行点评和分析。 相似文献
103.
2005年5月,安徽省城合肥披上了节日的盛装,人们都以极其自豪的心情,来迎接中国国际徽商大会的召开。18日早晨,这座城市沸腾了,市区各条马路上,大车、小车,从四面八方汇集而来,向着安徽国际会展中心驶去。这里,阳光洒满大地,会展中心上空,世界各国的国旗迎风飘扬,无数只气球在高空轻漾,大厅前的红地毯两侧,鲜花盛开,乐队奏起悠美的乐章。 相似文献
104.
外汇市场冲击与国内资本市场波动的关联机理解析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用三元VAR-GARCH(1,1)-Asymmetric-BEKK模型,解析了汇市、股市和债市间的关联机制。结果显示,汇市对股市和债市有显著的均值与波动溢出,而股市和债市对汇市仅有波动溢出,且汇市对股市的溢出效应大于对债市的溢出。基于新闻冲击曲面的分析揭示了资本市场对汇市冲击呈明显的非对称性。为此,政府应将金融市场开放度的扩大与资本流动的监管相结合,构建针对资本市场风险的多层次测度与监控体系,并完善资本市场的制度架构,增强信息披露的有效性。 相似文献
105.
目的:编制大学生求职社会支持量表,并检验其信效度。方法:通过查阅文献、访谈、内容分析等方法编制题目。采用随机取样,对385名大学本科毕业生和在校生进行问卷调查,进行探索性因素分析(n=351)。结果:(1)大学生求职社会支持量表共包含岗位和资料支持、情感支持、求职经验分享三个因子计19个项目;(2)总量表Cronbachα系数为0.862,各因素Cronbachα系数在0.471-0.701间。结论:大学生求职社会支持量表结构明晰,具有良好的信效度,可以作为测评高校大学生面临毕业求职所得到的社会支持的有效工具。 相似文献
106.
教科书是教育系统中重要的环节,它是教学的重要内容、知识的系统性组织、课程与教学问的连结.然而,香港对教科书的探讨仍然不足,而且教科书的质量仍有待提升.在制度层面分析香港教科书编审情况的基础上;从教科书研究、政府审书尺度、政府审书取向、教科书内容质素等四方面,阐述提升教科书效能的建议.作者认为,香港特区政府仍负有最重要的责任.能否加强教科书研究?能否强化审书机制?能否扮演更积极的审书角色?这些都是特区政府能否提升教科书质量所必须面对和解决的重要问题. 相似文献
107.
<正> 办公自动化是以电脑为核心的复杂的“人——机”信息处理系统。它集管理、控制、服务等功能于一体,是一门受现代科技支持的综合性的应用技术学科。各种高性能、高精度、高质量的科技产品及智能办公设备不断地涌现并强有力地相结合,为加强办公自动化建设、促进其迅速向前发展,实现办公室业务的变革提供了最基本的保障。 相似文献
108.
女友小菲刚刚考入一家公司做经理助理,说白了也就是老板身边的女秘书。不谙世事的小菲向我请教Office处世法则,我送给她十条规矩: 一、不要逾越己责,代为决策 无论你供事一家大集团或是一家小公司,每个人都有一个明确的地位和身份,即身处什么阶层。你是老板身边的女秘书,一定要明白什么该做,什么绝对不能做。可能老板对你很信任,给了你不小的权力,但你一定要适当掌握,千万不可逾越己责,越俎代庖,代为决策。你要时刻记住,你是老板的秘书,不是老板的代理。在老板决策后,如果你认为有不妥之处,可以在老板心情好的时候,… 相似文献
109.
高校财务管理工作的问题及对策思考 总被引:4,自引:0,他引:4
高校财务管理工作在学校正常运行和发展中发挥着重要的支持和保障作用,但目前中国高校财务管理工作中还存在着一些问题:编制不科学,执行不严格;内部控制制度不完善;资金总量不足,风险意识缺乏;资产购置不合理,管理制度不严格;财务人员结构不合理,知识老化,为师生员工提供优质服务的意识不强.高校应根据以上财务管理中存在的问题改进工作思路,制定相应的对策,发挥财务管理在高校发展中的作用. 相似文献
110.
通过应对方式问卷和社交焦虑量表对318名中专生进行调查和测试,旨在探讨中专生群体的社交焦虑与应对方式的特点及两者的关系。研究结果表明:农村中专生社交焦虑显著高于城镇中专生;中专生解决问题和求助这两种应对方式与社交焦虑呈显著负相关,幻想、自责、合理化、退避则与社交焦虑呈显著正相关;中专生解决问题、退避、自责这三种应对方式对社交焦虑有显著的预测作用。 相似文献