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331.
日本外务省官方文件《外交蓝皮书》涉华部分内容的变化,既能反映出日本对华外交政策及两国间关系的变化情况,也能客观反映中日两国外交互动行为中日本对华认识的变化情况。在国家形象理论和后结构主义理论的视角下,以Nvivo12软件作为文本分析工具,对1991—2020年日本外务省《外交蓝皮书》涉及中国部分的内容进行质性编码分析,编码结果从单边、双边和多边三个结构性认知视角全方位呈现了在此期间日本外交界对华认知的内容和随之建构起的中国“身份标签”。在地缘结构层面,《外交蓝皮书》认识和观察了中国国内的发展情况、中日互动过程和国际舞台上的中国行为,关注重点集中在中国的实力基础、中日互动机制以及中国的国际意图三个方面。在身份建构方面,《外交蓝皮书》建构的中国形象有空间、时间和道义三个维度,空间维度上,中国的身份既是“矛盾对象”,又是“联手管控矛盾者”;时间维度上,中国作为“合作者”的身份定位随着日本自身的发展阶段不断调整;道义维度上,日本的对华认知呈现不稳定的趋势,存在“知觉不一致”的疑虑。 相似文献
332.
简述了当前大学生学风中存在的主要问题、分析了学风问题产生的多方面原因;提出加强学习目的教育,优化育人环境、确立牢固的专业思想和为社会主义现代化建设努力学习的远大志向,是建立良好学风的关键。 相似文献
333.
公平正义是建设社会主义和谐社会的重要指标之一,教育公平直接关系到公平正义的实现。残疾人高等教育发展的滞后影响了教育公平目标的实现,合理有序地发展残疾人高等教育有利于实现教育公平和社会和谐。 相似文献
334.
20世纪初期美国形成了在独立的工业学校或者在公立学校里设置独立的部门,为特定阶层的孩子未来能够拥有特定的职位提供特定训练的社会效率职业教育观,该观念指导了其后大半个世纪美国职业教育的实践。20世纪80年代后,在知识经济和强基固本的教育改革浪潮中,社会效率职业教育观逐步走向衰微。梳理该段历史,不仅能够加深对于美国职业教育发展规律的理解,而且也有助于我们从理性层面思考中国职业教育未来发展的趋势和走向。 相似文献
335.
实物期权博弈投资战略分析的理论及应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在借鉴国内外相关研究成果的基础上,将实物期权和博弈论相结合,提出了以实物期权、博弈论和传统资本预算理论为基础的期权博弈投资战略分析的理论框架,总结出期权博弈投资战略分析的主要工具有基于不确定条件下的动态最优化理论,主要是确定最优投资时机的最优停止理论;在竞争环境下确定均衡战略的时机博弈理论,指出最优停止、时机博弈、随机分析等是期权博弈投资战略分析的基本工具。最后提出了实物期权和期权博弈投资战略分析的应用思路和步骤。 相似文献
336.
瓦罐不离井口破,大将难免阵上亡—9月14日,熬过了南北战争、1929—1933年经济危机、1973年石油危机、2001年9·11事件等多次生死攸关的考验,有着158年历史和 相似文献
337.
338.
339.
随着社会的物质、精神文明的进步,人们法制意识的不断增强,老年人的医疗保健不再是单纯医师和患者的医疗关系,家庭成员、经济状况、医疗保险、个人隐私等社会因素在老年人的医疗保健中扮演越来越重要的角色。临床医师面临越来越多的涉法、职业道德等问题,“医疗决策”已直接关系到老年人医疗保健的成效和医师的责任。老年人的身体机能随增龄而衰退,保健方案亦在不断修正。 相似文献
340.
马明 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2001,(Z2)
素质教育的重点是培养受教育者的创造精神和创新能力。在语文教学中要培养学生的创新能力,作文教学大有可为。因为学生作文是运用语言文字来表述自己对生活的体验和见解,它和文学作品的写作一样同属创作的范畴。学生要写好一篇作文,必须去观察和体验生活,提炼出自己对生活的见解,再去认真构思,运用自己认为最恰当的篇章结构和语言文字将自己的见解表述出来。在这一系列过程中,无不体现着学生的创造精神和创新能力。作为教师,正确引导学生按照一篇好文章产生的必由途径,分阶段,按步骤反复训练,最终养成必备的写作能力,当然也就使… 相似文献