浅析二战初期德国《绿色方案》未实施的原因

《绿色方案》是1937年6月24日纳粹德国针对捷克斯洛伐克制定的进攻行动代号,准备从政治、军事和宣传方面落实进攻捷克斯洛伐克的方案,但实质上是一个以武力征服为主的军事方案。纳粹德国征服了奥地利后,入侵捷克斯洛伐克的计划很快被提上了日程。但由于德国自身实力不足,加上德国高层的反对,《绿色方案》最终没能成功实施,可还是利用了英法的绥靖政策,采取分裂、瓦解的手段侵占了捷克斯洛伐克。本文拟对《绿色方案》未实施的原因展开分析。     

浅谈高级技工院校的PLC实训教学

PLC在生产企业的大量应用,使得高级技工院校先后在多个专业开设了PLC课程。本文分别从学生角度和课程角度出发,初探并总结出PLC实训教学中应用到的各种教学方法,旨在提高学生的PLC实操能力。     

利用CAI提高学生学习数学的兴趣

在现代化教学过程中,采用多媒体教学手段,利用计算机辅助教学活化课堂教学,提高学生学习数学兴趣,正是素质教育思想在课堂教学中的体现。（1）在数学归纳法中利用计算机辅助教学,加强理论与实际的联系,激发学生学习数学兴趣：（2）利用CAI（计算机辅助教学）在分层目标教学中的应用,提高学生学习数学的兴趣;（3）利用CAI在演示教学中的应用,提高学生学习数学的兴趣;（4）利用CAI在实验教学中的应用,提高学生学习数学的兴趣,     

美、美感和艺术美、不同阶级也有共同的美

美、美感和艺术美是美学研究中的重要课题。建国以来,美学界在批判唯心主义美学思想的基础上,通过讨论,对美、美感的本质从许多方面作出了马克思主义的解释,但关于这些问题的某些方面尚需深入研究,     

企业劳动关系对企业绩效的影响综述

现代社会劳动关系已经成为经济关系以及社会关系中最为重要的关系。本研究从劳动关系问题的内部出发,从而帮助企业提高有效竞争力,为企业的绩效增长拓展新动力。     

第十届世界社会学大会在墨西哥举行

据东德《德意志哲学杂志》1983年第2期报道,1982年8月在墨西哥城召开了第十届世界社会学大会。参加大会的有来自世界各国的4,000多名社会学家,其中来自社会主义国家的有100多名。这届大会的总议题是“社会学理论与社会实践”。大会有两项职     

学习策略浅析

学习活动是一个复杂的心理和行为过程,学习策略对学习活动具有重要意义。研究学习策略不仅帮助我们进一步了解学习策略的概念及特点,更重要在于让我们从心理层面上来理解人的学习心理和学习行为之间的促发关系,以便我们能制定更好的学习策略,促进学习,学会学习,学会生存。     

黎塞留的海权思想与法国近代海权的形成

同作为陆海复合型国家,法国近代海权形成过程对我国海洋强国建设有重要的参考价值。17世纪初,应法国建设强大海洋国家的时代需要,法国首相黎塞留提出并践行了独具特色的海权思想,其海权思想主要体现为系统的海军战略思想和海军战略理论,内容涵盖对海上力量的认识、海上力量的建设和海上力量的应用等三个方面。黎塞留海权思想直接指导了法国的海洋强国建设实践,推动了法国作为传统大陆国家的传统海洋观念和国防理念的更新,为法国乃至世界海军战略的发展提供了启示。黎塞留海权思想是世界范围内第一次由传统陆权国家所提出的系统的海权思想,其内容不仅对其他滨海的陆海复合型国家破解其自身在海权发展上面临的两难困境提供了启示,也为传统海洋强国提供了参考。