大学音乐欣赏教育中审美能力的培养

审美能力是人们在长期感受美、鉴赏美、创造美的实践活动中所形成的一种能力。大学音乐欣赏教育在引导学生不断实践、体验和鉴赏音乐的过程中 ,不仅能提高他们对音乐整体的感受能力 ,同时也可以培养他们正确的审美观     

基于OBE理念的幼儿园足球运动发展目标设计

校园足球工作重心下沉到幼儿园,是对新时代以培养兴趣为主的足球运动启蒙教育的全面部署。基于OBE理念梳理幼儿足球运动发展目标的问题、原理、模式,对我国校园足球运动的全学段衔接具有重要意义。通过查阅文献、实地调查、德尔菲法专家评估确定了我国幼儿园足球运动发展目标是以动作技能形成为成果导向的幼儿足球运动动作发展目标,建立“启蒙-兴趣-技能”的三段式培养模型,分设“总目标-分目标-具体目标”的三层次,培养幼儿运、传、踢、停、抢截、抛掷球等有球能力,以及跑、跳、转身、启停等无球能力,促进幼儿动作技能的形成,进一步完善幼儿园足球运动发展目标设计,为幼儿足球健康发展提供理论依据。     

产能置换背景下冶金工程专业实践类课程教学改革研究

在产能置换背景下,我国冶金高等教育对高级人才能力和素质的培养需要及时调整。桂林理工大学冶金工程专业基于广西有色金属及钢铁产业发展,结合冶金产能置换战略,深入冶金企业调研分析。着重对专业实践类课程教学进行优化调整,突出虚拟仿真实验教学及生产实习模式改革,促进学生工程实践及创新能力的培养。     

在线英语写作平台对写作元认知策略及成绩的影响——基于高职英语专业学生的研究

通过教学实验，论文调查了网络写作环境下，高职英语专业学生写作元认知策略使用情况，并指出高职英语专业学生写作元认知策略使用情况与写作成绩间有密切关系。同时，实验还证实了在高职英语写作教学中融入在线英语写作平台，不仅可以改善了学生的写作总元认知策略以及其中的选择注意、自我监控和自我评价三个策略维度（然而，事先计划这一策略维度不能在平台中得到改善），还能有效提高学生的写作成绩。     

社会工作人才培养特有属性解析

加强社会工作人才培养,建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建和谐社会的迫切需要。从特有属性角度分析当前我国社会工作人才培养的现状,对于加深认识社会工作人才培养问题,把握社会工作人才培养的规律,走出一条符合社会工作发展规律要求的社会工作人才培养道路,有着重要的意义。     

关于我国会计电算化发展趋势的思考

本文通过对我国会计电算化发展现状的考察，阐述了会计电算化发展中出现的问题，及作者对解决这些问题的看法和建议，进而指出我国会计电算化事业的发展趋势。     

香港青少年越轨行为特点、成因及对策

香港青少年的越轨行为不容忽视。通过145个违规青少年进行了案例分析,结果显示这些越轨行为可归纳为7大类,分别为与性相关、与盗窃相关、与黑社会相关、与暴力相关、与网上欺凌或网上罪行相关、与毒品相关以及其他类型的越轨行为。内容分析亦发现影响越轨行为的因素可归纳为被访者不理解该行为的后果、个人理性选择、受到压力、有学习障碍、家庭关系疏离和受不良朋辈影响。另外,通过个案分析阐述了影响越轨行为各因素之间的互动,并提出预防青少年越轨行为的策略。