是马克思只走了半程吗？─—关于转形问题答西方学者

是马克思只走了半程吗？─—关于转形问题答西方学者丁堡骏围绕转形问题，西方学者进行了历时百余年的激烈争论。几乎所有西方学者都认为马克思的价值转形理论只研究了商品价值（ｃ＋ｖ＋ｍ）到生产价格（ｋ＋ｐ）的转化，而忽略了生产要素也要在市场上按生产价格购买这一...     

建立现代企业制度的若干理论问题

本文认为，从一定意义上说，建立现代企业制度就是要实行公司制。现代企业制度最本质的特征，在于公司以其拥有的法人财产承担有限责任。建立现代企业制度只是整个企业制度改革的一个重要组成部分。企业制度改革的任务，是全面着眼于转换企业经营机制。国有企业进行公司化改造，应当使股权多元化，而且要大幅度降低国家直接持股的比例。正确运用法人相互持股的“架空机制”，就可以淡化行政主管部门的直接干预，突出经营者集团的作用。     

巨额财产来源不明罪若干诉讼问题探讨

巨额财产来源不明罪不存在证明责任转移的问题,犯罪嫌疑人提供证据说明其财产来源是在履行实体义务。初始的责令说明只是处于尚未立案的初查阶段。只有检察机关才具有刑法所要求的责令说明权。判决生效后查明财产来源的,仍应维持原判。     

综采工作面“边刷边安”安装工艺在新集矿区的实际应用

综采工作面设备的安装是回采的前提,目前国内普遍采用先将切眼一次刷扩出来,然后安装运输机,最后安装支架的安装工艺。但在新集矿区这种安装工艺逐步被淘汰,取而代之的是边刷扩边安装。此工艺既节约了支护材料,又克服了切眼大断面支护难度大的不安全因素,取得了宝贵经验和较大的经济效益。     

校对工作中应注意"隐性错误"

在过去的校对工作中,校对员要以尊重原稿为前提,主要是"校差错";但随着电子文稿的普及和网络的发达,原稿中的"隐性差错"越来越多,校对从以前"校差错"变成了"校是非".什么是"隐性差错",笔者的理解就是文字正确,但文意错了;乍一看对了,但再推敲就错了.如何发现和纠正"隐性差错"呢?笔者认为重点在于"识别".     

校企双主体“浸入式”高职食品专业学生职业素质培养课程体系的构建探究

校企双主体育人是深化校企合作的新途径,＂浸入式＂培养是高职学生职业素质培养的新思路。通过构建校企融合、＂浸入式＂食品专业职业素质培养体系,实现职业素质与专业技能培养目标的融合、与教育内容的融合、与教学过程的融合、与实践活动的融合、与评价标准的融合,为培养高质量食品职业人奠定了基础。     

气体滑脱因子测试装置研究

设计、制作了一台可测试气体滑脱因子b及岩芯克氏渗透率K_∞的测试装置，其测试原理基于一种测定岩芯气测渗透率K_g的新方法。利用这种方法，此装置可在一次压力下降过程中记录下多个压力、时间点，从而计算出多个K_g值，然后经最小二乘拟合得出b和K_∞。对测试装置作的重复性测试表明该装置是稳定、可靠的。