史料引用致误原因分析

史料是史学研究的基础.但自古以来,由于种种原因,错误的或者事实模糊不清的史料很多,如果不作必要的考证鉴别,很难获得科学的研究成果.造成史料引用致误的原因是多方面的,归结起来主要有:(1)史料本身无误,由于没有正确理解原意或者标点不正确而致误;(2)史料本身无误,由于引用者推断不确而致误;(3)史料内容比较含蓄,由于引用者缺乏深入辨析而致误;(4)没有直接引用原书而致误;(5)因版本不善而造成史料的错误或脱漏;(6)史料本身就有错误.     

国家民委主任李德洙会见越南民委代表团

8月5日,国家民委主任李德洙在京会见了以越南国家民委主任克索福为团长的越南国家民委代表团。李德洙主任介绍了中国政府的民族政策和民族工作实践,他说,中国国家民委十分重视与越南国家民委之间的交流与合作,两国民委有着多年的友好合作关系。1995年,中越两国民委签署了合作协议,在民族工作领域进行了卓有成效的合作。我们愿同克索福主任领导的越南国家民委开展各个层次的经常性交流。深化各个领域的合作,互相学习,取长补短。克索福主任介绍了越南民委的有关情况。国家民委副主任杨健强及有关部门负责人,越南驻华使馆临时代办阮伯炬等参加…     

从英语谚语看基督教对西方文化的影响

基督教是西方影响最大的一门宗教。本文从其教义和《圣经》入手,借助于Kluckhohns和Strodtbeck分析文化模式的五种取向,即人性取向、人和自然关系取向、时间取向、行为取向和社会关系取向,逐一剖析基督教对西方文化的重大影响,并引用相关英语谚语加以佐证。     

对“自由”的误解与周作人的人生悲剧

周作人的思想本质上是自由至上主义。他没有从根本上认识到社会现实对个人自由的限制 ,对自由与正义的关系相应地存在着深刻的误解 ,这是周作人附敌从而造成人生悲剧的非常具体的原因。以极端自由主义思想为前提 ,对“节”的批判和对作为“节”的重要内涵的“爱国”的否定 ,是周作人附敌的思想根源     

精神之海中不沉的岩石——海岩文学创作论

海岩,是一位充满郁结心理的忧郁型作家。读完他的所有小说,一个鲜明而独特的意象萦绕于我心间:苍茫的大海上,有一座永不下沉的岩礁。在人类充满痛苦、困惑和焦躁的精神之海上,海岩不沉的岩礁是:在人生的苦难中寻求美,在青春的毁灭中发现崇高,在执著甚至是痴迷中表现人类伟大精神的底蕴,在这座岩礁上永远闪亮着的是心之灯。海岩试图以此寻找人类共渡精神苦海的方舟。在当代文坛上,海岩是新旧两代作家中的“间色”。     

重视社会主义分配经济学的研究

<正> 社会主义分配经济学是一门对社会主义分配进行整体性研究的新兴经济学科,它以揭示社会主义分配的内在运行规律为已任,以最大限度地提高社会主义分配的整体功能和整体效应为目标。理论和实践亟待这门新学科的迅速崛起。 社会主义分配理论研究的方法论革命 迄今为止,已有不少经济学科研究社会主义分配,如社会主义财政学、宏观分配学等。然而,它们大都是从各自学科特点出发,从一个侧面或某个角度研究社会主义分配的某环节     

关于本富、末富和奸富的说道

伟大的史学家司马迁在《史记·贷殖列传》中,曾指出致富的三条途径,即“本富”、“未富”、和“奸富”。他肯定了前两种致富的途径,而否定了后一种致富的途径。 什么叫“本富”呢?所谓“本”,在我国中世纪几乎所有的文献中,它都是指农业的生产活动。“本富”就是从事农业生产活动而致富。在司马迁看来,这是最高尚的,最应当受到称赞的一条致富的途径。什么叫“末富”呢?所谓“末”指的是从事工商活动,西汉以后,更多的是指商业。从事工商业活动而致富就叫“末富”。“末富”当然也还是一条正当的生财之道,但当时的政治家和思想家都有重农主义经济思想,他们是不允许“本末倒置”的。商业要在一定     

试论在社会主义市场经济中校办企业的营销策略

在我国社会主义市场经济的大潮中,高校科技产业如何适应社会主义市场经济的要求,校办企业如何适时地转换经营机制是一个重要的新课题。支撑高校改革的校办企业,欲在激烈的市场经济竞争中,创造良好的经济效益,必须研究运用市场经济规律和企业营销策略。     

芦笙与芦笙场文化

芦笙与芦笙场文化高守信芦笙是一种许多少数民族认同的乐器。除苗族外，瑶、侗、水、布依、拉枯等民族都把芦笙视为本民族的固有乐器。特别是在贵州的苗族民间，甚至把芦笙看做是自己民族的代表。芦笙和古代的竿同属一类乐器。在民间传说中，甚至认为芦笙最早出现于仰韶文...     

钱舟:琴弦上的神话

乍一见到钱舟，觉得她是一个小孩，一个有音乐天赋的小孩。随着谈话的深入，她的形象丰满起来，强烈的个性和无拘的谈吐让人感到她的可爱。晚上，当钱舟走上舞台用她那极其投入的感情诠释柴可夫斯基D大调协奏曲的时候，我终于看到了钱舟作为刘、提琴家”所具有的潜质。四岁练耳五岁练零七岁登台钱舟九岁便竞考音乐学院说起来，钱舟是与小提琴有缘，4岁时，浙江艺术学校的考生上门请教，钱舟的父亲钱教授以钢琴让学生试唱练耳。他们听不出的变化音，她都能听得出、答得对。5岁学小提琴仍算小，钱教授却已开始正式教她音乐、5线谱与试唱，而…