排序方式: 共有29条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
高深 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2013,34(1)
《婴宁》是一篇以人狐恋爱为题材的爱情小说,其创作目的不是描写一个离奇曲折的爱情故事,它也不是以描摩人性美为目的的小说,而是借助婴宁入世的经历、性格的发展,诠释人生哲理,寄托作者的人生理想.此人生理想是作者人生经验的结晶,反映了作者深厚的道家哲学素养,与《庄子》得道成全的人生理想深相契合. 相似文献
12.
举世闻名的抗大,其成功的教育实践,与毛泽东的重视和领导密不可分,也成为毛泽东教育实践的一个闪光点。透过抗大教育这个窗口,我们看到的是毛泽东教育思想和实践的辉煌耀人的天地。 相似文献
13.
高深 《Social Sciences in China》2015,(2):205-206
With the speeding up of the integration of the world,the communication and dialogue between Eastern and Western civilizations also need to be strengthened.An effective way of promoting this process is to make comparative study of their classics.It is based on this understanding that the author published the book The Way of Heaven and Holy Words: 相似文献
14.
高深 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2007,9(1):21-24
关于《庄子.逍遥游》的主旨历来众说纷纭,但自近代以来,人们普遍认为它主要讨论精神自由的问题。本文在考察“待”字含义的基础上,从“自由说”商榷、《逍遥游》的结构、《庄子》一书的整体内容三个方面,深入探讨了《庄子.逍遥游》的主旨。笔者认为“致福”有待于得“道”,才是《逍遥游》的主旨。“逍遥游”就是求“道”的心路历程的形象表述。 相似文献
15.
16.
高深 《社会观察(上海)》2009,(1):27-27
新年伊始,燃油税,这个在1994年就被提出的新政策,经过无数次的讨论和择机之后,终于登上历史的舞台。 相似文献
17.
高深 《延安大学学报(社会科学版)》1997,(1)
本文从教育思想、教育内容、教育结构、教育目标四方面透析了抗战教育的实践性、全面性、全员性、时代性特征,认为抗战教育是素质教育的成功尝试。这为正致力于向素质教育转轨和发展的中国教育提供了一块最直接、最临近的历史基石。 相似文献
18.
刘文典先生的《庄子补正》一书,对《庄子》(33篇)正文的衍、脱、讹、倒等疑误都给予补正。有些意见中肯,可以据以订正原文;有些可备一说,极有参考价值,然不慎之处,亦在所难免。兹仅举《养生主补正》中不慎之二例,一是"始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也",二是"始也,吾以为其人也,而今非也",加以辨析,以供商榷。 相似文献
19.
20.