“双创”背景下高校创新创业教育师资队伍建设的探索与实践

根据“双创”背景的形势需求,分析了高校创新创业师资队伍普遍面临的内部发展体系不够成熟、师资整体实力有待提高和教师实际投入不够充分等问题。以上海理工大学为例,从顶层设计、制度保障、发展平台等方面探索了“理念为先导、投入为基础、能力为关键”的创新创业教育师资队伍建设模式的创建和实践成效。     

复兴孝道: 老年组织与农村养老保障 ———以洪湖渔村老年协会为例

许多研究表明,随着家庭结构、家庭权力与代际交换逻辑等的变迁,孝道不断失落,进而使农村老人在获取养老保障时处于不利地位。本文以洪湖渔村老年协会为调查对象,重点关注老年协会在农村养老保障方面的地位与功能。认为孝道失落并非孝道文化的全面崩溃,而主要在于孝道的组织依托遭受到重大的冲击。而洪湖渔村老年协会的成立与实践,证明可以通过组织建设的方式来复兴孝道,改善农村老人的养老保障状况。     

浅谈微课教学模式在初中英语课堂教学中的应用

随着信息技术的迅猛发展,互联网及其应用设备的大规模普及,网络教学平台越来越受到人们的关注和使用,微课作为信息时代孕育而生的产物,一经退出就受到广大教育工作者的热烈追捧,不少教学难点利用“微课”技术都得到了良好解决。与此同时,初中英语教学迎来了新的发展机遇,面对初中英语课堂教学部分的“老大难”问题,笔者认为将微课教学手段引入到教学活动中,在提升学生学习兴趣的同时帮助学生理解和掌握英语知识的重难点,在提升教学效率和质量的同时改变英语传统教学课堂枯燥沉闷的课堂气氛是非常有必要的。本文将以微课在初中英语课堂教学中的应用作为主要剖析内容,结合多年实践教学经验谈谈笔者的理解和观念以及部分措施,希望对教育同仁有所帮助。