初中体育教学中学生主动参与性的提升

素质教育下，要求教育工作者要培养德、智、体、美、劳全面发展的中学生，体育作为其中之一，关系到中学生的身心健康发展。但基于以往教育工作者对初中体育教学的不重视，想要真正提高初中体育教学质量，势必需要先激发学生参与体育锻炼的主动性和积极性。而传统的初中体育教学策略显然已经不再适用，需要教师对体育教学模式以及方法进行创新和改进，让学生在意识到体育锻炼对自身发展益处的基础上，增强学生对体育学习的体验，让学生在中学阶段养成自主参与体育锻炼的良好习惯，提升初中体育教学水平的同时，使体育精神在学生之间得到更好延续。     

诗心·诗学·诗话--两岸现代诗学对话

简政珍，诗人、诗学家、文学博士，台湾中兴大学外文系教授；沈奇，诗人、诗评家，陕西经贸学院副教授。１９９９年１０月，沈奇赴台湾访问期间，两人就海峡两岸现代诗歌创作与诗歌批评进行了深入的讨论。后经沈奇整理成这篇对话录。     

如何组织“社区参与式”会议

在社区工作中,我们经常开会,但是大家可能都有这样的经历:当我们遇到某个需要所有利益相关方共同参与问题才能得到解决时,就希望召开一次会议,我们选好了会议的主题,把与会人员也请来了,大家一见面就开始讨论,     

领导干部要自觉培养良好作风,提高综合素质

领导干部的作风关系到党和国家事业的兴衰成败,关系到人民的利益和人心向背,因此要从加强学习,以能服人;执政为民,以绩服人;求真务实,以信服人;团结协作,以德服人;严于律己,以廉服人等五个方面培养领导干部的良好作风,提高他们的综合素质。     

美国少数民族职业指导模式新近发展

少数民族在美国人口和职场中日益具有重要意义,但在接受职业指导服务方面却总体处于劣势。原因之一是,经典职业指导模式都是基于欧美白人的文化价值观。社会认知职业理论、种族/性别生态模式和系统理论框架说明,民族文化与职业心理和生涯发展密切相关。文化取向的职业干预模式、整合-序列概念框架模式、建构主义多元文化职业指导模式和文化适宜职业指导模式,进一步指导实践操作。这些成果有历史进步性,不可忽视其局限,要加强我国本土研究。     

楼宇调查对经济普查的启示与思考

楼宇经济是近年来我国城市经济发展中涌现的一种新型经济形态。它是以商务楼、功能性板块和区域性设施为主要载体，以开发、出租楼宇引进各种企业，从而引进税源，带动区域经济发展为目的，以体现集约型、高密度为特点的一种经济形态，是发达地区在经历投资拉动增长时期后出现的新的发展模式。下城区地处杭州市中心，全区面积仅31．46平方千米，但楼宇经济资源多，     

38个国家的智力引进官员到杭州考察

2006年11月24日至28日，由国家商务部和国家外国专家局培训中心承办的“发展中国家智力引进官员研修班”在杭州进行了为期5天的考案交流。     

浅议高中藏语文课程改革的途径

随着新课改的深入发展,对高中藏语文教学也提出了新的要求,高中藏语文教师在转变教学理念的同时,也要积极配合学校做好藏语文课程改革工作,本文就对藏语文课程改革的途径进行探讨,为高中藏语文教师的教学工作提供一些参考。     

全域环境视角下听障幼儿的全纳教育价值

通过绘人测验对17名听障幼儿和24名健听幼儿进行了智力测评,发现听障组年龄整体偏大,智商偏低,但组内个体间智商值的差异较小,而且听障组绘人水平和健听组差异不显著。听障组幼儿随着年龄增加,实龄和智龄差异加大,而且实龄总是高于智龄。在手工制作活动中,健听样本组作品质量较高,但其制作行为和听障组差异不明显。将这些结果放在全域环境下审视会发现对幼儿进行全纳教育在实践上是具有可行性的; 智力潜能多元化是全纳教育个性化的理论基础; 早期干涉是全纳教育取得成效的有效策略。残疾儿童的发展问题主要是教育问题,当我们的教育把对他们特殊需求的满足看成普通教育的一个组成部分时,我们才能将全纳教育无论是从文化上还是科学上全面接受下来。