大学开设“潮课”的现象研究

时下大学开设潮课引起了社会各界的广泛关注,褒贬不一,备受争议。本文主要是针对国内外大学纷纷开设潮课这一现象,从潮课产生的社会背景,潮课的定义、内容、特征、实用性等角度来分析潮课受到大学生热捧的原因,以及结合我国的教育特点谈谈我国大学开设潮课应该注意问题,以期为大学开设潮课提供参考与借鉴。     

浅论语文教育中的情感教育

情感是人们对客观事物好恶美丑的一种感受。在学习中,积极的情感容易激发学生的学习兴趣,产生学习的内在动力,使学生能够在积极愉快的情境中学习,效果往往事半功倍。语文是一门富有情感色彩的学科。在教育中注重情感教育,进行激情课堂、怡情课外的情境实践,语文教育就必然走向深情、至情。     

对孔子若干误读的辨正

孔子历来都是一个重要话题，即使是在你不说他的时候，即使你喊打倒他的时候。对他的态度，就是对他的认识。我之所以写《孔子传》（鲍鹏山著、中国青年出版社2013年出版），     

健康中国建设背景下医学生职业道德教育的实践路径探析

党的二十大报告中明确要求“推进健康中国建设”,要“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。在此背景下面向医学生开展系统的职业道德教育,是深化医教协同的内在需求、提高人才培养质量的重要任务、推进课程思政建设的具体体现,以及医学生成长和发展的主观意愿。鉴于医学生职业道德教育目前存在的问题,医学院校应以引领学生价值观念为导向,以提高人才培养质量为核心,通过打通教育渠道、整合教育资源、创新教育载体、加强医德医风建设、完善考核评价机制等措施,落实“三全育人”要求,形成协同育人氛围,发挥实践育人功能,营造良好育人环境,提升思政育人效果,让教育更具力度、更富深度、更有温度。     

区域高职教育个人需求分析及其评价

区域高等职业教育个人需求是一个复杂的综合系统。从高职教育的目标人群出发,分析了区域高等职业教育个人需求系统的概念、系统组成和作用机理;从多目标角度,提出了辽宁省高职教育个人需求评价指标体系,并运用层次分析法对具体指标进行了排序。基于此对1998年高职扩大招生以来辽宁省高职教育个人需求状况作出了评价。     

论江泽民对思想政治教育理论的新贡献

新的历史时期,思想政治教育面临着前所未有的挑战.面对新情况和新特点,思想政治教育必须与时俱进,不断创新,不断发展.江泽民关于思想政治教育的指导思想、"生命线"地位、作用、方针、内容以及队伍建设等方面的一系列论述,思想深邃,论述精辟,内容丰富,丰富和发展了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平思想政治教育理论,是对思想政治教育理论的新贡献,初步构建了江泽民关于新时期思想政治教育学说的基本框架体系.     

整体规划 全面实施 加快农村社会保障体系建设步伐——山东烟台的基本做法

自1996年民政部确定烟台市为全国农村社会保障体系建设试点市以来,我们在上级党委、政府的正确领导下,在民政部和山东省民政厅的具体指导下,通过整体规划、精心实施、多途并举、相互配套、统一管理、综合发展,加快了农村社会保障体系的建设步伐。     

生命至尊热爱生命——中日两国自杀现象述评

中日两国都是世界上自杀率居高不下的国家,面对两国自杀的黑色人群:精神抑郁症患者、老人、青少年、妇女和城市外来务工人员,分析其自杀的主要原因,加强对生命的平等意识和正确的生命价值观念的引导,树立以人为本的思想,在政府立法、舆论宣传的积极措施下,预防和减少自杀的人数,为构建和谐的社会而努力。     

论我国反贫困战略理论和实践的创新

为了进一步多解决我国农村的贫困问题,根据党中央的决定1994年5月国务院正式颁布实施《国家八七扶贫攻坚计划》,用七年时间基本解决农村8000万贫困人口的温饱问题。而今,这个目标实现了,1999年底,全国农村贫困人口减少到3000万以内,居民恩格尔系数下降到52.5%,生活总体步入小康。     

感受工业澎湃活力 四川经济未来可期

<正>跨越山川,倾情而来。经济媒体记者一行入园区、访企业、看产业,用眼、用心深刻感受巴蜀工业发展的澎湃活力,频频用“震撼”“振奋”等词语表达对四川经济发展的赞赏之情。烟火气里的“制造强省”从北京飞到四川,参加本次“全国经济媒体见证四川工业奋进之力调研活动”,在谈到成都规划馆,皮树义用“宜产宜居宜业”评价成都城市规划的空间布局;谈到云克药业,皮树义用“科研和产业相结合”概括四川工业企业的发展方向;谈到四川永祥,皮树义用“创新驱动促发展”描述四川工业产业的未来之路。