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无论采用哪一种具体语言来实现具体的问题编程,软件开发的要求都是一致的,解决问题的思路、方法都是相通的。评价软件优劣的标准主要包括软件占用的空间大小、软件执行的时间长短,即时间与空间均需获得最优,但这二者往往不能同时得到满足,这就要求开发者必须根据不同的问题要求,抓住其中的主要矛盾来作出不同的解决方法。下面仅 相似文献
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田龙九 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1982,(2)
两千多年以来,形式逻辑一直被视为比较精密的科学,素以严谨著称,按道理说,它的一些基本概念应该比较精确,经得起推敲。可是实际情况并非如此,就以推理这个基本概念来说,就存在许多混乱,远非一般人所认为的精密和严谨。 相似文献
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1911——1916年间中国政治局势发生显着的变化;资产阶级领导的民主革命推翻了反动的封建清廷,取得了一度的胜利。可是在反动势力的迅速反攻之下,革命立即转向失败。北洋军阀袁世凯在建立独裁统治之后企图进一步恢复帝制,但终于在全国人民的反对下失败了。本文试图从袁世凯窃夺政权,建立独裁统治与帝制自为几个时期的阶级矛盾的变化来探索这一段历史发展的内在原因,至于外国帝国主义势力对中国历史发展的影响,因不属于本文讨论范围之内,故不拟赘述。 相似文献
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茵加登运用现象学的方法分析文学作品的构成,在四层次结构说之外,他又提出了一个更为重要的因素--形而上学性质.因其所论抽象玄奥令人费解,故本文特从功能、来源、存在方式三个角度,借助于中西美学的比较对其作出释读.文章指出,"形而上学性质"的含义与中国古典美学中的"道"、"气"、"神"、"意"有相近或相通之处,即通于"道"、"气"、"神"、"意"的哲理层面.但这个哲理层面,不是指抽象的纯思想,而是包含了情感、形象和思想于一体并被气化之后而通向虚无通向无限的一种东西.功能、来源、存在方式这三个角度,恰恰可以被看作是对"形而上学性质"的三个方面的规定.借助于这些规定,就可以深化我们对它的理解. 相似文献
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自古以来,云阳人重教兴学,历史文化源远流长,英才俊彦辈出。建国以后,云阳教育进一步发展,特别是重庆直辖以来,云阳县教育事业坚持以科学发展观统领全局,以“办好人民满意教育”为目标,以“改革、创新、质量、效益”为主线,狠抓“两基、移校、育人、园丁”四大工程,取得令人瞩目的成绩,实现了历史性的大跨越。10年来,在校学生人数由14.9万人增加到24.2万人,共培养高小毕业生203004人、 相似文献
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《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》和其他法律,对民族自治地方的自治机关行使自治权作了基本的规定。根据规定,民族自治地方的自治机关依照当地民族的政治、经济和文化的特点,除了可以制定自治条例和单行条例外,而且还可以对法律规定的某些条款进行变通规定或者对某些法律进行补充规定。这些规定,赋予民族自治地方很大的自主权,可以根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。民族自治地方的自治条例、单行条例、变通规定和补充规定构成目前民族自治地方民族自治法规的主要内容。为了叙述方便起见,本文把… 相似文献