試談吳用

吴用,是反面教材《水浒》中的重要人物。吴用究竟是革命派,还是投降派?我们用马列主义观点,试分析吴用的一生,认为:吴用是好的。他同晁盖一起造反,是梁山革命事业的奠基人之一;他同李达一起斗争,是反皇帝,反招安的革命派。他对梁山革命事业有过卓越的贡献,但在革命中也表现了由于知识分子的软弱所带来的革命不彻底性和妥协性。     

对我国汽车工业生产率指标体系设置的探讨

生产率,是从对生产要素的利用这一角度,考察生产过程的效率。生产率高,说明有效地利用了多种经济资源。当前在我国研究生产率问题意义十分重大。     

唐太宗的和亲政策浅析

我国历代封建王朝多有与少数民族统治者建立婚姻关系的,其中以唐王朝最为突出。唐王朝在贞观时期,曾一度经济繁荣,文化发达,国家富强,独步世界。当时的唐太宗不仅是大唐帝国的皇帝,而且是东方世界的号令者,周围一些少数民族的君长尊他为“天可汗”或“大皇帝”。唐太宗对少数民族的统治者多采取和亲政策,并对于“诸     

不要在历史文件上濫施刀斧

最近翻阅有关党史的一些历史文件,深感有一个问题亟须提出来研究,就是用什么态度和方法来对待历史文件——是用唯心主义、形而上学的态度和方法,还是用历史唯物主义的态度和方法? 如文化大革命后再版的《毛泽东选集》,有许多地方作了删改。这种删改,无论在     

胡適的獨立評論的剖析——批判從“九一八”到“七七”期間胡適的反動政治主張

在“九一八”到“七七”期間,卽從一九三二年五月到一九三七年七月,胡適糾合他一羣黨羽辦了一個政論性的週刊,美其名为独立評論。在這個刊物上,胡適披着“独立”的外衣,有時也罵駡日本,反對反对独裁,確曾迷惑過一小部分羣衆。胡適的独立評論,果真是独立的嗎?我們且來分析一下胡適在這刊物上所發表的一些言論,便会得出一個確切的囘答。     

关于用经济方法管理经济的几个基本认识问题

按客观经济规律办事,用经济方法管理经济,大大提高我们的经济管理水平,这是适应全党工作着重点的转移,加速社会主义现代化建设的需要。当前,国务院颁布了关于扩大企业经营管理自主权、实行利润留成等五个文件,同时全国不少地区正在进行改革经济管理体制和经营管理方法的试点工作,短短几个月,已显示出用经济方法管理经济的巨大威力。客观     

試論中国三至六世紀塢營組織的性質

西晋末年,由宮廷政变扩大到宗室混战,即所謂“八王之乱”。搞得中原地区的人民无法生存,大批劳动人民流离轉徙。同时,西晋統治者、地方官僚和地主土豪对入迁境內各族人民的殘酷压迫和剝削,及处于权势日削的各族統治者,利用这种根于阶級压迫帶来的民族情緒,掀起反晉起事并挑起民族仇恨。带有被少数貴族挑起的民族仇恨的反晉战爭,給汉族和     

朱自清散文女性意象探源

朱自清散文隽永清新,诗意充盈,在很大程度上归功于女性意象的恰当运用。坚持散文“意在表现自己”的朱自清借助女性意象,表达了他的自尊、自重、自强、自爱的人格操守和内敛、中和、清纯、高洁的审美志趣。朱自清对女性意象的钟爱,一是其文化心理中的传统女性化审美意识的自发流露,一是以娇美容姿否定丑恶世态、用娴静温馨对抗孤独灭绝的自觉追求,是二者相互交织的必然结果。正是朱自清对女性意象的自觉追求,彰显了他矢志不渝的“狷者”人格,并对现代知识分子身份意识的确立具有重要的启迪意义。     

讲授古代汉语语法要弃繁从简

中学语文教学大纲中明确规定,要逐步培养学生阅读浅易文言文的能力。为完成这一教学任务,就必须向学生讲授古代汉语语法,而由于语言的变易性,古今汉语语法的差异性显得十分复杂,学生学起来深感吃力,因此,我们在讲授这一知识时,要尽可能的弃繁从简。一、在讲授动词、形容词的使动用法时,能用动词的一般用法解释的词语,最好不用使动用法去解释。古汉语语法中的使动用法一般是在用动词的一般用法解释不通时,所采用的     

人力资源开发理论与大学生就业指导

人力资源理论对大学生的就业指导工作有着非常重要的作用。引导大学生树立科学的就业观;帮助大学生确定自己的人生目标;提升大学生的就业能力培养。