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61.
至本期,《湖北省领导科学纪实年表(三)》已记录1985年到1993年湖北省领导科学发展情况。但金业亮先生于2002年6月21日不幸去世,此文无续特告。 相似文献
62.
杜金亮 《中国石油大学学报(社会科学版)》2000,16(3):52-58
在中国传统哲学中,我们的先哲依据当时社会发展的需要和自己心目中关于理想人格的向往,提出了各具特色的理想人格理论.实质上,中国传统的理想人格是一种道德人格,是一种来之于外,"内得于己"、又见之于外的独特实践精神,是某一特定的道德原则规范的结晶和完美典型,是某种道德理想所认定的各种善的集合.其主要内涵是高尚的德性与良好的德行的统一,亦即知、情、意的统一与真、善、美的统一;内在的德性与外在的表现的统一.理想人格作为道德理想的体现,构成了人的价值目标,而人的价值目标的实现总是与人性问题联系在一起.与性善说相联系的善性的自我实现、与性恶说相联系的改造本然之性、重视审美活动的作用等,都是中国先哲提出的培养理想人格的途径.并就成就理想人格过程中的一系列重要问题,如群与己的关系、义与利的关系、理与欲的关系作了深刻的论述.上述理论虽然有着历史的局限性,但对我们今天培养理想人格仍具有重大的借鉴意义. 相似文献
63.
统计的改革与发展需要大力推进统计信息创新。当今世界 ,制度创新、体制创新、技术创新和社会创新正在改变着人们的思维方式、生产方式和生活方式 ,促进经济发展和社会进步。创新是时代的主流 ,是一个国家和民族生存、进步的灵魂。统计信息如何更好地为国民经济和社会发展事业服务 ,如何在服务中创新 ,在创新中发展 ,是当前面临的现实问题 ,也是一个需要研究的战略课题。纵观统计发展的历史和世界统计工作 ,统计信息要在如下方面实行创新 :统计信息观念创新。一是统计信息意识的创新。对统计信息的本质、特征要有新的理解和认识 ,研究统计信… 相似文献
64.
65.
马克思主义理论课和思想品德课是对学生进行系统思想政治与道德品质教育的主渠道和基本环节,是每个学生的必修课程。要把“两棵”作为重点课程来建设,要以邓小平理论作指导,调整课程设置,体现科学性;精选教学内容,突出针对性;改进教学方法,提高有效性;更新教学手段,增强直观性;提高师资水平,注重培养性。努力提高德育课的教育实效。 相似文献
66.
我国的职业教育仅限于狭义的职业教育,没有形成完备的职业教育体系。职业教育应该同以“学术目的为主”的普通教育并存于专科、本科和硕士、博士各层次教育中,在培养多层次职业人才的同时,有力的提升职业教育的吸引力,破除社会对职业教育的偏见。 相似文献
67.
位亮 《中国妇女(英文版)》2000,(6)
ON International Women's Day and the fifth anniversary of the UN Fourth World Conference on Women, women from different lands and of different colors and creeds gathered happily in splendid attire to celebrate the holiday belonging to women of the whole world. Peng Peiyun, President 相似文献
68.
职业生涯设计的主要作用,是帮助个人真正了解自己,筹划未来,拟订一生的方向。对于在校生而言,成功的职业生涯设计不是凭空臆造的,它必须在了解自我、了解家庭、了解社会、了解职业等基 相似文献
69.
随着冷战后世界格局的变化,法国重返北约似乎是“时代需求”。当然“重返”有着可以预见的好处,法国或许能够分享一些权力,但要让美国保证以法国为代表的欧盟在北约拥有相应的领导地位,却未免有些一厢情愿。 相似文献
70.