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邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,能不能培养德智体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师."教师作为人类文明的传播者和建设者,在教育中起着主导和决定性的作用.良好的师德是教师立业之本,教育界中常言"学校之魂是教师,教师之魂是师德".师德包含对教育事业高度的责任感、挚着的追求,对学生无私而宽广的爱,这是教育的基石,是师德的核心.爱事业是爱学生的前提,爱学生是爱事业的具体表现.教师既是人类文化的传递者,更是人类灵魂的工程师;教师具有塑造学生心灵、培养学生品格、启迪学生心智的作用.所以说,关爱学生是教师的天职,关爱学生也是师德的核心. 相似文献
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高校学生干部的角色意识特点直接影响其行为方式及群体作用发挥的积极效果,并深刻影响高校育人质量和教育培养任务.为此,笔者运用自编问卷分别对高校学生进行了两次大型调查,将社会转型期不同年代大学生干部的角色意识着重从追求动机、合格标准、产生方式、角色扮演、价值取向几个维度进行比较分析,结果表明十几年来高校学生干部的角色意识发生了明显变化.基于学生干部角色意识的新特点,提出了“加强学生干部分类指导”等等培养大学生干部角色意识的四方面建议. 相似文献
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一、机遇与挑战
在宏观经济进入增速换挡期、产业结构转型调整期的形势下,人力资源的战略性价值也被推向更为重要的高度,这也为人力资源变革和创新价值体现提供了新的机遇.
不过,随着国有企业深化改革深入推进,打造人力资源创新平台,实现人力资源各专业板块,以及人力资源业务与企业各业务板块的深度匹配和良性互动,也是企业人力资源管理实践面临的新挑战.同时,在人力资源市场上,劳动力供给总量转折拐点已现,而结构性失衡矛盾仍长期存在,因此,不断创新人力资源管理机制,提升企业人力资源管理能力,是对外占领高端人才争夺市场,对内催化人才红利释放的不二法门. 相似文献
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大部门体制要发挥实效,不仅需对组织结构进行调整,还需要理顺政府的运行机制,尤其是对政府的决策流程进行优化。通过将S区的改革实践作为案例进行分析发现,大部制改革后政府的决策流程还存在如下问题:决策动议主体单一;决策议程确立规则不清晰;备选方案设计专业性、参与性、公开性不足;方案抉择权限不清;人大在重大决策合法化环节缺位等。因此,必须结合决策流程优化的一般规律和国内外经验,对大部门体制的未来走向提出更具针对性和科学性的政策建议。 相似文献
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黄雅玲 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2014,(1)
应用写作是一门实用性和实践性十分突出的能力型、技能型课程,也是公务员考试必考的科目,而现实是学生应用写作能力普遍较弱.文章从教材选用、内容选择、教学模式、多媒体使用、成绩评估等方面,探索提升应用写作课堂教学效果的有效途径,提出了授导、例析、练写、批改、讲评和范写应用写作课堂教学六步法. 相似文献
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习近平同志指出,老干部是党执政兴国的重要资源,是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量.
做好新时期老干部工作,要以加强思想政治建设为核心,以开展正能量活动和实现老干部晚年幸福为两翼,不断创新工作方法,努力提高工作实效. 相似文献