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301.
本文以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观的要求,认真贯彻胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,努力使理论研究体现时代性,促进先进性教育活动的深入开展。 相似文献
302.
中国的图书有几千年的历史,数量浩如烟海,命名竞奇斗妍,各呈姿态。有些书名含义隐晦,如果不加以解释,一般人就不知道这些书名的来历。赵传仁等先生主编的《中国古今书名释义辞典》(山东友谊书社1992),解释中国古今难解书名达3200余种,计100万字,可谓填补空白之作。综观全书,新意迭出。 第一,收词广泛,释义全面。本书收先秦至1966 相似文献
303.
“一国两制”理论与实践对中国社会政治带来的重大变化和深刻影响是前所未有的 ,但理论界探讨中国政治文明的特点与价值时却对此因素有所忽略。本文认为 ,“一国两制”的理论与实践 ,推动了国家统一与政治现代化进程 ,提升了中国政治文明的水平和地位 ;同时 ,也更加凸显了政治文明的中国特色 ,创造了人类政治文明的新形态和新贡献。 相似文献
304.
国外网络政治研究现状 总被引:12,自引:0,他引:12
田作高 《上海社会科学院学术季刊》2002,(1):67-73
国外网络政治研究诞生于 2 0世纪 90年代。网络政治主要探讨两大主题 :(一 )网络对政治的影响 ,包括网络对政治制度和政治过程的影响、对政治参与的影响、对国际政治的影响等。 (二 )网络空间的政治问题 ,如网络空间的政治性质、网络空间的权力、网络管理等 相似文献
305.
在企业内部,群体意识是指企业全体成员共同具有或者应该具有的统一的意向和意志。它是适应现代化大生产的需要,又在大生产过程中产生的意识。这种群体意识和个体意识区别在于,有了群体意识,企业成员之间、企业一般成员与企业领导之间以及企业成员与企业之间便会具有强烈的认同感、相属感、依存感,从而增强企业的凝聚力。为提高企业活力,提高经营管理水平,提高全员素质,应灌注以下群体意识:一、群体的系统意识。现代化大生产是一个复杂的系统工程。企业从投入人力、财力、物力,到出产品、利润、人才的全过程,涉及到企业的上上下下、方方面面。纵向从企业最高领导层、中间环节一直涉及到生产第一线,横向涉及到计划、生产、技术、质量、物资、设备、财务、劳资、教育、行政、后勤、政工和其他工作等各个部门。每个环节、每个部门的工作状况及其优劣,都会对整体产生直接的影响。这就要培养群体的系统意识。随着经济体制改革的深入,一套适合我国国情的现代企业管理理论已初步形成,一些管理体系和制度已经建立,部分 相似文献
306.
司法是法实现的必然途径,是法治建设的核心环节。司法通过社会矛盾纠纷的解决宣示法律,引导民众知法、懂法、守法,树立法律权威性,培养司法公信力。选择性司法和过分司法现象植根于我国现实土壤,其背后凸显的是司法权力的滥用,它扭曲民众对法的认知,妨害民众对法的认同,损害司法公信力建设。司法需要尊重和权威,更需要谦抑和自控。只有通过制度建设,才能抑制司法权的滥用。 相似文献
307.
从后现代女性主义视域来解读艾丽斯·沃克作品中所展现的女性主体建构思想,可以看出,沃克的理论是对后现代女性主义关于女性主体建构思想的继承和发展。沃克也认为女性身体救赎是女性主体意识复苏的基础、女性掌握话语权是女性成为主体的关键,但沃克并不认为女性成为言说主体是女性主体建构道路的终端,而是发展了这一思想,具体体现在三方面:首先,言说自由无法保证女性主体性的实现,女性必先成为经济主体继而才能取得主体地位;其次,女性主体性的建构应超越种族和性别的界限,发展人道主义,通过种族和性别和谐巩固女性主体性;再次,主体作为有意念的个体,还需保持自身精神的独立和自由,成为精神主体。沃克认为,只有实现这三方面的建构.女性主体身份的重构才能真正完成。 相似文献
308.
一、国际技术贸易迅速发展当前,国际技术贸易已成为国际贸易的重要组成部分,且呈迅速发展的趋势。从几种代表性高技术产品的出口增长来看,这种趋势更加明显。(见图1)图1 世界代表性高技术产品出品增长1995年,世界出口总额中通讯和办公设备、自动化产品、机械和运输设备占41%,相对于1990年有较大增长。可见,技术产品,特别是高技术产品出口发展迅速,将成为国际贸易增长的主导力量。二、中国技术贸易的发展1.技术引进建国近50年来,技术引进在我国国民经济和科技发展中发挥了举足轻重的作用:技术进口不仅促进了我… 相似文献
309.
传统的本量利分析模型以会计利润为目标,忽略了现金流量的重要性.本文在传统本量利分析模型的基础上构建现金流量模型,并针对当前研究的不足,逐一分析各非现金项目对企业现金保本点的影响,更加有利于企业对现金的管理,同时为企业提供更加科学的决策依据. 相似文献
310.
随着社会的发展,生活水平的提高,小学生"早恋"问题已经切切实实的摆在我们教育者的面前。产生"早恋"的原因及如何处理这一问题,也是教育者应该重视的研究课题。处理好小学生"早恋"问题,需要教育的智慧和艺术,需要依据小学生"早恋"的心理特征,以科学有效的方法对学生进行情感疏导。 相似文献