我国合理外汇储备规模的分析与界定

外汇储备在一个国家金融制度中的作用主要是“缓冲器”,是一国干预经济的重要资产,各国必须持有一定量的外汇储备。一国外汇储备规模必须适度,过多或过少都不利于经济发展。文章以2002年我国外汇储备规模为代表,从不同经济体对外汇的需求出发,建立外汇需求模型,定量分析和定性分析相结合得出我国外汇储备的适度规模。     

加强独立学院学生干部队伍建设的研究

独立学院作为一种新型的办学机制和模式,其学生干部队伍建设较之公办高校而言也带来了从理念到实践方面的新意,本文在深刻认识独立学院学生干部队伍建设重要性的基础上,针对当前学生干部存在的问题,结合笔者自身的工作经验从选拔、培养、管理和总结提高等方面提出了若干建议.     

应急管理:国外模式及其启示

应急管理是一个国家综合国力和民族凝聚力的重要体现,是构建和谐社区的安全屏障.美、加、澳、日、俄五国十分重视应急管理问题,各自形成了独具特色的实践模式.美国形成了应急管理的层级模式,并构建了强大的法律支持体系;加拿大重视地方部门在应急管理体系中的作用,强调公众参与,重视应急教育,采取全国协作的应急管理模式;澳大利亚注重应急预案和计划的制定,建立起了职责明确、结构合理、统一、有序、和谐的应急管理体制;日本政府相当重视防灾通讯网络建设,构筑起了高效、统一、严密的庞大应急管理信息系统;俄罗斯组建协调配合的垂直型应急管理体系,拥有反应迅速、高效运转的信息体系,法律法规体系权威、完备,应急资源保障到位.美、加、澳、日、俄五国的实践模式对我国推进应急管理体制改革提供了有益的启示:一是要完善应急管理法律及应对方案体系;二是要建立健全应急管理层级嵌套模式;三是要实现应急信息资源的整合;四是要保障应急资源充足、到位;五是要建立健全应急预警机制;六是要加强教育培训,建设安全型社区.     

大学生全程就业指导探析

实施全程就业指导是各高校今后就业指导的方向.大学生毕业就业已成为人们关注的热点问题,在学校教育和人才培养中占有越来越重要的地位.积极探索和推进大学生全程就业指导模式,帮助学生顺利就业,是高等教育中不可缺少的重要环节.     

从认知心理学角度谈外语学习过程中的记忆

外语学习是一种极为复杂的、特殊的认知过程。人们掌握外语和运用外语的能力都是通过学习过程习得的,而这一学习过程与认知心理学密切相关。文章运用语言的心理机制理论,试从记忆的功能和记忆的结构两个角度深入论述外语学习过程中的记忆,以期改进学习者在外语学习上的技巧和策略,从而提高学习者的外语水平。     

实践教学中道路工程卓越人才团队精神的培养

为了培养道路工程卓越人才团队精神,结合实践教学和道路工程专业的特点,分析了实践教学中学生团队精神培养的重要性以及培养的具体内容。针对项目的实施流程,阐述了怎样在道路工程中培养学生团队精神。教学实践表明,团队精神能有效提高学生的项目合作成功率,并能调动道路工程卓越人才的积极性和创造性。     

成人教育教师专业素质现状调查与分析——来自普通高校成人学员的评价调查

以频数统计与方差分析研究方式描述某重点普通高校成人教育教师专业素质状况,结果表明该校成人教育教师专业知识、教学技能以及专业情意各单项维度现状良好;不同职称成人教育教师的专业素质存在显著性差异,表现为随职称的升高而逐渐增强;不同成教教龄的教师专业素质存在显著性差异,除成教教龄处于第四段(16-20年)的教师专业素质略有降低以外,其他各段显示出随成教教龄的增长而显著增高的趋势.针对调查结果,笔者提出提升成人教育教师专业素质的几点建议.     

生态文明:概念体系与内在逻辑

把握生态文明的概念体系及其内在逻辑,是生态文明理论研究的重要内容,也是生态文明建设的行动依据。论文主要从党的文献角度对相关观点进行了理论梳理并认为:人与自然和谐是建设生态文明的本质所在;经济与生态协调是建设生态文明的核心问题;建设"两型社会"是建设生态文明的战略任务;可持续发展是建设生态文明的长远目标;构建和谐社会是建设生态文明的最终归宿;科学发展观是建设生态文明的理论指导;绿色发展是建设生态文明的基本模式;发展循环经济是建设生态文明的重要途径。     

论翻译转换理论之层次转换与翻译补偿策略

层次转换为卡特福德对翻译转换划分的其中一种类型,指语法与词汇间的转换;翻译补偿为近十几年来国内外译界较为关注的研究领域,其中语法补偿即翻译中语法层面的转换,在语法范畴的补偿策略上与层次转换具有异曲同工之处。由于英汉形态差异及其不同的语法结构,译者需结合层次转换与语法补偿策略,使译文地道通顺。通过对转换理论与翻译补偿理论的归纳总结,并分别对二者的分支即层次转换与语法补偿进行对比研究,在具体语法范畴上阐释了层次转换与语法补偿的关联性以及在英汉翻译中的具体应用。