省区生态文明建设的空间性

省区生态文明建设既是国家生态文明战略的空间落实,又具有明显的空间特殊性,因而省区生态文明建设应服从中央总体部署,但又不是对国家战略的简单分解和被动落实。在我国现行体制下,省区生态文明建设中面临的各种障碍和矛盾,制约了生态文明战略的顺利实施和深入推进,需要引起高度重视,并从领导机制、工作机制、补偿机制和建设体系、评价体系、绩效考核体系等方面抓好空间落实。     

文学批评思维的情感因素

人们发现,具有良好的智力因素的人,并不一定有成功的创造性思维成果。苏联学者认为,智商在120以下者,不可能具备创造性思维才能,而智商在120以上的差异,却与创造性思维能力的高低无关。美国有人甚至提出这种观点,不要迷信高智商,智商中等者有时更具有创造性思维能力。塞斯顿的看法是对这种观点极好的解释,他说,假如一个人全知全能,他将寸步难行;他的思维将随着智力因素的高度发展而终止发展,因为他会变得非常仔细,以致于对任何事情都不会作出决断。可见,思维的质量并非完全依赖于智力因素。 诚然,智力因素对思维质量有着重大影响。相对来说,记忆力较强、想象力较丰富、注意力较持久的人从事各项工作都要容易一些,顺利一些,进     

文学批评对象双向建构说

要解决文学的本质和文学批评的本质问题,首先必须搞清楚文学的对象和文学批评的对象是什么,因为一门科学的对象从本质上规定着该学科的性质.文学批评的对象到底是什么呢?我们的批评者评头品足的对象究竟是何物呢?是文学文本?是文本的作者?还是批评者自己?抑或是别的什么东西? 倾斜:文本崇拜主义批评观传统的文学批评理论是以这样一个假设为前提的:文本是文学批评的对象.由于批评者实际上正是针对某文学文本或其他文学现象大发议论的;由于人们公认文学文本是社会生活在文本作者头脑中的形象的反映,因之使文本获得了一种心照不宣而又仿佛是天经地义的     

分割中的流动:中国现当代文学的历史总体性——二十世纪四五十年代之交汉语文学的再审视

二十世纪四五十年代之交汉语文学是"人民的文学"新时代的开启和五四"人的文学"传统的延续。两者"共存"于文学分割中的流动,成就了中国大陆、台湾、香港文学的基本版图,形成多元复杂情境决定的文学格局,也使得这一时期不同空间的文学产生密切的内在联系。四五十年代之交的文学流动提供了最丰富的旅外和在地形式,并在日后半个多世纪中华民族文学中得以充分展开,显示了"旅外"源头和"在地"资源的丰厚,也开启了中国现代文学乃至中华民族文学的流动性叙述,即在不同时空汉语文学的内在联系中把握文学的存在。这一文学史观让人把握到由"1949"而断代的中国现代文学与当代文学在丰富的差异性中呈现出的历史总体性。     

交际意图的动态认知过程探析

话语意义的理解和交际意图的认知是一个动态的过程,言语交际的实质是意图的交际。从动态认知的角度探讨交际意图传递的特征,有助于促进对明示交际活动的机理的理解,加深对交际活动自身具备的关联原则的认识。从交际意图的动态认知过程角度来考察言语交际,具有重要的理论价值和实践意义。     

新休假制度与南宁市民环城游憩行为分析

通过问卷调查分析南宁市民环城游憩行为特征可知：在新休假制度下,城市居民出行频率增加,出游方式多样化;出游影响因素趋向脱物化;对游憩地的选择偏向于自然山水景区。研究表明南宁市以休闲度假为主的市场态势将进一步明朗化并加速发展,对此,旅游产品经营者和旅游产品开发商应设计适合居民出行的、以观光与休闲产品为主的旅游产品;完善环城游憩地配套设施;改进产品营销方式,提高游憩地的知名度;建立和完善社区居民参与机制,促进游憩地的持续发展。     

新闻评论平面化与立体化特征的集对分析

文章运用集对分析的基本原理，探讨新闻评论的平面化与立体化特征、成因以及二特征的极端并存与对立统一等问题。     

对大学生学习邓小平理论的理性思考

对大学生进行邓小平理论教育已取得一定成绩 ,国际国内形势发生的巨大变化 ,对大学生深化学习邓小平理论提出了严峻的挑战。面对挑战 ,各级领导应高度重视 ,教师则应提高教学水平、改进教学方法 ,增强邓小平理论教育的针对性和实效性。     

论电子商务应解决的问题

在全球经济一体化趋势中 ,电子商务改变了企业对消费者或市场的合作与竞争关系 ,为经营管理方式带来了变革。在电子商务模式之下 ,零售商和消费者都面临着新的问题和思考。零售商应如何利用信息和技术来经营管理 ,消费者又将选择何种方式来购买商品等诸多问题在文章中得到了系统地论述。在比较分析之后提出了电子商务应具备的条件及成功实施的策略