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801.
唯物辩证法是马克思主义理论体系中具有决定意义的东西,是马克思主义的真髓和活的灵魂。马克思正是“运用唯物辩证法从根本上来改造全部政治经济学,把唯物辩证法运用于历史、自然科学、哲学以及工人阶级的政策和策略”,写出了《资本论》等许多闪耀着辩证法思想光辉的著作,为无产阶级革命奠定了理论基础。列宁在新的历史条  相似文献   
802.
高中新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面较原课程有了重大变革。新课程改革能否顺利实施,关键在于教师的素质能否适应要求。根据新课程改革的特点,结合中学教学的实际情况,提出高中青年教师的培训内容应分为通识课程、公共必修课程、专业必修课程和专业选修课程,并对高中青年的教师培训体系、运行和管理方式提出了自己的看法。  相似文献   
803.
解放战争时期,中国共产党领导的土地改革取得了伟大的成就。但在土改中也出现了一些新的问题,随着这些问题的正确解决,党的土地改革得到了进一步完善。  相似文献   
804.
本文从主、从句间情境发生的时间关系入手,探讨了If从句表示将来含义时,谓语动词何时用一般现在时,何时选择Will结构。文中首先将条件句分为时联性条件句和无时联性条件句两类.然后重点探讨时联性条件句,认为时联性虽件句可分为纯时联性条件句和非纳时联性条件句;在纳时联性条件句中,If从句中的调语动词用一般现在时;在非纯时联性条件句中,If从句中的渭语动词选择Will结构。文章还用测检法验证了If从句句法功能上的差异。  相似文献   
805.
欧共体再具活力与国际政治理论 80年代后期以来,关于欧共体再具活力的议论可分为三人类。第一类是继承50年代以来的地域联合论,对欧共体联合的直接动力进行了分析。第二类是西欧“民族国家体系变化论”。第三类为包括欧洲的统一和分化的“复合统治  相似文献   
806.
林彪、“四人帮”出于篡党夺权的需要,肆意割裂、歪曲、捏造马列主义、毛泽东思想,把某些原理、语录以及他们炮制出来的观点变成宗教教条,束缚人们的头脑,禁锢人们的思想,造成了思想僵化、半僵化状态。这种状态,在“四人帮”被粉碎后,成为在实际斗争中发现新问题,解决新问题的严重障碍,也成为理论发展的严重障碍。一年来关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论从根本上打破了这种状态,对于人们在各个领域冲破林彪、“四人帮”设置的种种禁区,科学地研究问题,起到了巨大的推动作用。党的十一届三中全会研究并高度评价了这一讨论,认为这个讨论对于促进全党同志和全国人民解放思想,端正思想路线,具有深远的历史意义。这是完全正确的。但是,尽管实践标准是马克思主义的一个基本观点,尽管讨论已经进行了一年,仍有一些同志怀疑或部分地怀疑这个原理的正确性,看来讨论还有继续并深入下去的必要。为此目的,我们本着百家争鸣的精神,谈谈自己对这个问题的理解。  相似文献   
807.
我国对人的研究在走过了人道主义和异化研究——文化研究——价值研究——主体性研究之后,近来向两方面深化:一方面从深度上进一步研究人的某些侧面;另一方面从广度上力求沟通各个侧面对人的问题的研究;试图建立一门相对独立的人学。相比之下,后一方面较为主要,因为它涉及到学科建设,涉及到对以往研究和各门学科的综合问题。但这一方面刚刚起步,许多关键问题刚刚提出,还没有讨论清楚:建立一门相对独立的、统一的人学有没有必要?若有必要,那么人学的研究对象和性质究竟是什么?人学的基本理论框架应该怎样?人学研究应遵循哪些方法论原则?建立人学需要进一步解决哪些问题?为进一步推进人的问题的研究,本文试图就以上问题谈些看法,以引起学术界同行们的讨论。  相似文献   
808.
本文从费马原理出发,导出单色平面光波从各向同性媒质向单轴晶体折射时普遍情况下折射光线的方位,然后再讨论几种特殊情况。  相似文献   
809.
<正> 一刘少奇同志的《论共产党员的修养》(以下简你《论修养》)一书,曾经对中国共产党的思想建设发挥过极其重大的指导和推动作用,建国以后更成为广大共产党员和革命青年喜读必读之书。实践证明它是一部马克思主义伦理学和共产主义道德学的名著。今天,这部著作中所阐述的思想和理论,对于我们进行共产主义道德教育,加强和改善党的领导,仍将发生巨大的指导和推动作用。但是,在十年动乱期间,这部好书却被林彪、江青反革命集团诬为“提倡孔孟之道”、“提倡封建文人的修身之道”的“黑修养”。他们的所谓“证据”,就是这部书中引用了一些以孔子和孟子为主的儒家言论。引用孔孟的言论就是“提倡封建文人的修身之道”吗?这个问题有加以澄清之必要。林彪江青一伙出自反革命的需要,对待传统道德,既采取复古主义的态度,例如他们竭力吹捧法家的道德,意在为他们大搞封建法西斯主义服务;又采取虚无主义的态度,  相似文献   
810.
民族主义运动不是发生在变幻莫测的政治背景之下,而是起源于人们的不满情绪,这种不满既不只是短期的,也不仅仅与当时的政治有关。 种族民族主义的三种类型 我们可以将不满分成三种不同背景,象西班牙的加泰隆人、前南斯拉夫的斯洛文尼亚人和克罗地亚人就认为他们受其他民族剥削。尤其是斯  相似文献   
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