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92.
语言形式、民族精神与跨文化表征 总被引:1,自引:0,他引:1
文章将从语言表证形式和民族精神的角度即一个民族认识世界和人自身的价值观引入形式和内容的关系并对之进行论证。在翻译过程中,虽然语言形式发生了改变,但其表达的内容却是始终以形异、易而传承一致的深层精神。很多情况下,尽管译者在考虑到语言形式体系如喻体、压韵等修辞表证的差异以及译入语读者的认知能力时,不得不通过有度改变意象或表证来达到更好地传播文化的效果,但我们必须具有形式与内容是互为的认识观照,使我们的跨文化翻译表证建构在理性的认知基石上。 相似文献
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[法]让·加拉尔 《上海大学学报(社会科学版)》2018,35(4):115-123
何为杰作?这是一个被不同时代的美学家、艺术评论家共同探讨的问题。杰作的概念往往在两个方面引起争议:一方面,它总是同完美等概念相关,但每个时代对完美的定义不尽相同,造成了完美的判断标准的缺失;另一方面,杰作的概念最早在浪漫主义时期出现,当时却被定义为是真实存在的作品所无法触及的。“何为杰作”的问题还将我们引向了一个关于美学评判准则的论辩,这个论辩的一方坚持美学评判是主观的、相对主义的,而另一方则认为存在一种客观、普遍的准则。一件作品的美学价值不单基于它们自身的价值,还往往受制于历史、社会等因素。杰作是艺术奥秘的沉默守护者。面对艺术作品,我们应将评判暂时悬置,让感受自然呈现,杰作恰恰就是那些自发地开启我们与美学间关系的作品,它引发多样的阐释,却又挑衅一切描述。 相似文献
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真理、价值、情感是塑造当代中国青年大学生政治信仰的核心要素。其中,真理是根本,价值是关键,情感是基础。中国特色社会主义理论是当代中国发展的马克思主义,是经实践检验的真理;社会主义核心价值体系是先进文化的精髓,是构成政治信仰的关键;爱国情感是维系中华民族的精神纽带,是万众一心、团结奋斗的基础。 相似文献
95.
党的十八大以来,以“江山论”为代表的新时代中国共产党执政理念的原创性话语表达,不仅发展了马克思主义关于人民群众的观点、丰富了人民主体论的新时代内涵、彰显了“伟大梦想”的人民价值取向,还阐明了“初心”与“中心”的内在联系。通过对人民至上立场、唯物史观的基本观点和实事求是的原则方法的阐发,为解决新时代中国共产党的长期执政相关问题提供了理论依据,实现了我们党执政理念的阐述式、融合式和推动式创新,为丰富和发展我们党的执政话语体系作出了原创性贡献。 相似文献
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97.
关于“材料成形及控制工程”专业教学改革的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
“材料成形及控制工程”是一个内涵丰富,具有老专业背景的新设专业。文章探讨了该专业在专业建设与教学工作中所遇到的课程设置、课堂教学、实践教学等问题,阐述了初步解决这些问题的办法。其改革与建设所贯彻的基本思想是:顺应我国高等教育专业改革的趋势,拓宽培养口径,强化学生的综合素质和能力训练。初步实践结果表明,这些专业教学改革举措取得了良好的效果,即学生的知识面得到了加宽、综合素质得到了提高,增强了毕业生对社会的适应性,为专业的建设奠定了良好的基础。 相似文献
98.
心理账户交互作用下证券投资组合风险度量模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
考虑证券投资组合决策中心理账户因素, 基于Copula函数和信息熵原理, 构建了心理账户交互作用下证券投资组合Copula-IE风险度量模型, 改进了传统行为证券组合风险度量模型, 提出了新的行为证券组合风险度量优化模型。通过对该模型分析可知:投资者的投资预期水平越高, 所造成的行为决策风险越高;投资者心理账户之间的替代性越强或越弱, 均使得投资组合的风险增强。 相似文献
99.
对长学制医学生临床和科研能力培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来许多大学在试行七年制或八年制医学教育,对医学教育的发展趋势和规律作实践性探索。其中,对长学制医学教育的目标和培养要求存在着不同认识和探索。正确区分临床医学专业学位和科学学位培养要求的差异,学校内医学教育和毕业后基本职业技能培训的不同,对于进一步明确长学制医学教育的培养目标具有十分重要的意义。 相似文献
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