科学技术价值探析

科学技术是蕴涵着价值的社会事业.科学技术的正面价值包括物质文明价值、精神文明价值、政治文明价值、生态文明价值和社会变革价值等;科学技术负面价值既表现在对物质文明的损害,又表现在对精神文明的危害.实现对科学技术价值的合理利用,应树立科技、经济、社会与环境和人类自身的大协调发展观,建立科学技术运用的社会控制机制,实现人与自然之间关系的协调、科技发展与人的协调、人与人之间关系的协调以及人、自然和社会的综合协调.     

论梁启超《西学书目表》的文化价值

梁启超是近代中国著名的维新思想家和近代目录学的启蒙者,他的《西学书目表》既开启了中国近代目录学的先河,也反映了西学东渐对中国近代文化进步的推动作用。因此,《西学书目表》体现了传承、创新和实用的近代文化价值。     

毛泽东的知识分子观及其新发展

毛泽东的知识分子观及其新发展黄涛（中国人民大学哲学系）（一）毛泽东没有专门就知识分子问题撰写过专著，他关于知识分子的思想观点分散在许多著作、文章及起草的文件乃至私人信件当中。归纳整理毛泽东的总体的知识分子观，是研究毛泽东思想的任务之一。毛泽东的“知识...     

反思传统发展观树立科学发展观

发展是当代世界的最大主题,是时代的主旋律.发展观是人们关于社会发展的根本观点和看法.任何发展都是在一定的发展观的指导下,并根据一定的发展观制定相应的发展战略进行的.传统发展观指导下发展实践造成了当今世界的各种困境和危机,这种发展只追求物质利益的无限欲望和商品经济的自由竞争,只关心如何更快地发展,而不关心什么样的发展才是良性发展.     

国土资源系统在职培训平台建设的构建与思考

我国是一个人口大国但不是一个人口强国,为改变这一现状,我国出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、广西出台了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和广西壮族自治区教育事业改革和发展"十二五"规划等文件.文件中提出,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国,到2020年,构建灵活开放的终身教育体系,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会.     

高校德育工作如何体现"以人为本"的教育思想

德育工作是我国高等教育中非常重要的一项任务,要完成这项任务,在德育工作中必须突出学生的主体地位,强调学生的个体差异,调整高校德育目标,更新高校德育内容,即在高校德育工作中要坚持“以人为本”的教育思想。     

科研评价方式应以什么为导向

违背科学发展规律的、忽视科研劳动特点的科研评价抑制了学术创新,妨碍了学术事业的健康发展. “万般皆下品、唯有科研高”的导向也浪费了大量社会资源,诱导“全民学术”.科学研究应以创新为灵魂,以质量为生命,树立科学的评价理念,围绕科学研究的本质和特征,遵循科学技术发展的规律,提高评价的公信力,建立良好的崇尚学术、追求卓越的学术生态环境.让那些守得住清贫、耐得住寂寞的学者能够继续“用心血做学问,用生命写文章”.研对行政的依附和屈从.     

村落的拟亲属称谓制与“亲如一家”的村民关系

非亲属关系的村民间所用亲属称谓语在村落中的频繁使用,表述着村民间“亲如一家”的密切关系,使得一个村落就像一个大家族。实质上,这些在字面上表示血缘联系的亲属名词只不过是村民间地缘互助关系的体现形式和维持手段。     

功能性动作筛查在学前教育专业学生体质健康中的应用

为了探究FMS功能性动作筛查在学前教育专业学生中的应用效果,根据七个功能性动作筛查的结果,设计有针对性的 方案进行干预,使技术动作规范合理,以提升动作质量,改善身体机能,促进体质健康水平的提高。采用实验测试法、数理统计 法等对学前教育专业学生进行功能性动作筛查,以闽江师专20级大一新生学前教育1班41名女学生为筛查对象。发现在 FMS功能性动作筛查中,学前教育专业女大学生在功能性筛查总体得分偏低,表现在身体稳定性和灵活性两方面较弱,经过为 期16周有针对性运动干预手段,学生的身体稳定性和灵活性得到显著改善,学生的体质健康水平也得到明显提升。建议在体 育锻炼中,应多增加提高身体灵活性和稳定性为主的锻炼方法和手段。