信息技术与中学化学教学课程整合的实践与思考

多元智能的教学观认为由于学生智力表现的多样性和复杂性,不可能找到一种适合所有学生的教学方法。为此教师应根据教学内容、学生的智能特点以及发展方向,选择和创设多种多样的,适宜的现代教学技术,与学生的智能倾向、学习风格、发展偏向吻合起来,有效地促进学生发展。高度信息化的社会对学校教育提出了新的更高的要求,为化学课程改革提供了技术平台,使信息技术广泛应用在中学化学教学上成为可能。一、课程整合遵循的基本原则     

权威平衡：“臣”之显贵

主要从语言和历史的角度讨论"臣"字的流变.从语言学角度来看,"臣"这个基本字形曾衍生出了一系列不同的复合字形."臣"的本义主要和视觉、观察有关,它的引申义则包括坚固、侧面等等.例如,"臣"字有可能是"真"、"肾"的声旁和"卧"的形旁.第二部分探讨了战国时代的文本中"臣"这一职业的演变.<论语>中的"臣"是尽职尽责的君子,<孟子>里"臣"几乎和"君"地位相当;<荀子>里的"臣"似乎又重新回到了对君主的效忠;<韩非子>里的"臣"则严格服从于君主.     

供电企业廉政建设引入风险点管理的思考

<正>在党风廉政建设工作中将风险点分析与预控方法引入到党风廉政建设中,通过分析与预测风险源点、提出预控措施、实施预控方案,消除或预防引发腐败或不廉行为的安全隐患,促使党风廉政建设的责任更加明确,反腐倡廉的重点更加突出,源头治理工作更加扎实,是供电企业在开展党风廉政建设的一项创新。本文结合供电企业特点、廉政建设及廉政风险点搜索的实践,对引入党风廉政建设风险     

人生的铺垫

上星期天，是母亲的生日。午间，我和往常一样，躲在书房里，要么上网浏览，要么看书，要么写作。午后，亲人们陆续来到：母亲、妹妹和妹夫、弟弟和弟媳。我仍旧和往常一样，走出来，打招呼，稍作问候，说些闲话，然后，把接待任务交给太太，又回到电脑前。     

论汉文化对西藏本教的影响——以《纳萨侬杰》《侬杰》《三界调和真经》《嘉纳噶杜》为例

本文通过对<纳萨侬杰><侬杰><三界调和真经><嘉纳噶杜>四部本教文献的研究,认为从这四部文献所反映的文化特点来看,有关汉译藏文本教经典的历史记载具有一定的可信度;从这四部文献的内容来看,古代藏汉民族在阴阳五行、九宫八卦、十二生肖等领域具有广泛而深入的交流.究其深层原因,除了政治经济的因素以外,主要缘于自然地理因素和宗教文化因素.     

总有人撞大运

上周，朋友兴冲冲地告诉我，他在最不可能找到工作的地方撞了大运。当时，他正带着孩子参加游泳比赛。比赛空闲时间，他和另一个参赛孩子的父亲拉起家常，渐入佳境。对方详细询问他的工作内容、地点。没想到，这段闲聊让他得到一份新工作。     

"通信原理"教学网站的建设与思考

文章通过一个实用的网络教学系统的设计与开发过程,分析了网络教学中的教师与学生对系统的需求,文章建立了具有交互功能的网络教学体系,并对系统实现进行了思考.     

30年代的“白银风潮”始末

本文节选自美国记者霍塞（Ernest O．Hauser）所著《出卖上海滩》。这部书记述了上海自开埠以来，直到1937年淞沪抗战爆发、外国侨民撤离为止的近百年上海发展史。作者长期生活在上海，对他所叙述的对象比较熟悉，所以他笔下出现的人物、场景、故事等常具有独特的视角，既有历史研究的严谨态度，又有纪实报道生动有趣的风格。此书1940年在纽约出版以来，多次重印，被视为研究上海中外通商史的重要文献。     

性信息素与异性相吸

通过动物世界的新发现和真实的故事，本书作者弗兰德熟练地展示了人类的语言和行为与动物是多么的相似，包括我们是如何吸引异性，如何抚养后代，以及如何在社会中相互竞争。     

电视与娱乐业时代

我认识的一个非常刻苦的研究生在大考前一天晚上回到他的小寓所，结果发现他唯一的一盏台灯已经坏得无法再修了。一阵惊慌之后，他逐渐恢复了冷静。为了第二天得到一个令人满意的成绩，他打开电视机，关掉声音，背对着屏幕，借着电视机发出的光开始阅读要考的章节。这是电视机的一个用途——照亮书本的光源。