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991.
浙江省绍兴县人口计生局自2002年以来积极采取多种措施,不断深化创新,逐步建立和完善计生惠民政策和人口计生利益导向机制,取得了明显的成效。 相似文献
992.
职业顾问理查德·杰尔曼从事职业咨询工作长达25年之久,接待过形形色色的职场人士。在他所接待的这些人中,大约有80%的人对目前所从事的工作表示不满。“对他们的心情我表示理解,但是在谈话的最后,我对他们每个人都说了这句话:热爱自己的工作是获得成功的必要条件, 相似文献
993.
994.
995.
文章基于现有几个年份的中国投入产出表,运用面板数据(Panal Data)分析方法建立分部门居民消费模型,预测出未编表年份分部门的消费数据.再将预测的消费数据代入投入产出模型,考查17部门产业结构和产业关联指标逐年变化趋势与变化特征.实证结果表明:这种结合计量经济(Econometric,EC)与投入产出(Input-output,IO)模型的分析方法,能够体现两者的优点,较真实地模拟经济结构与发展趋势. 相似文献
996.
997.
998.
劳伦斯&#;萨默兹美 《领导文萃》2010,(18):114-118
<正>大家下午好:明天你们就要离开学校了,对你们来说,今天标志着结束和开始。所以在这样一个场合,我有很多事情要说给你们听,我是多么的为你们感到自豪,过去、现在和将来,像这样聚在一起的时光不多了,这是一年之中最热烈和最喧闹的聚会。以后面对你们的路将 相似文献
999.
高中历史新课程出台以后,教师们面对的最大问题是“不适应”,模块与专题对教师而言,不仅是全新的教学内容,还是对自身的专业素养和教学能力的严峻挑战.“不管怎么说,教师在课堂上永远是最高的权威”的观念,肯定是要不得的.那么,在全面落实“学生主体”的学习观的同时,是不是教师的地位就推到次要的位置呢?显然,问题不是这么简单.事实上,课程理念、课程结构乃至由此而深化的学习内容,反映在教科书和教学方式上,不是“难”字或“新”字就可以解释的,而是需要我们切实转变习以为常的教学观念和教师观念. 相似文献
1000.
《企业税收实务》是面向财务管理专业的重点专业课程.本课程作为浙江树人大学应用性课程,以课堂理论教学为主线,以税务实训软件为辅助,按照教学要求和特点进行改革和创新,以分组学习的方式强化课堂教学效果,对实训过程加强监控,以提高课堂学习和软件实训的效率,为学生从事企业财税工作打下坚实的基础,使学生毕业后与实际工作实现"零衔接",真正成为财会专业的"高级应用性人才". 相似文献