孔子死亡观研究

孔子并不回避死亡问题,他对死的看法集中在"未知生,焉知死""死生有命""杀身成仁""慎终追远""敬鬼神而远之"几个方面。他的死亡观具有重生慎死、理性、乐观等特点。     

高校思想政治教育信任机制研究

当前,受社会价值多元化、大学生自身素质不够高、思想政治教学内容和方法欠妥等因素的影响,不少高校思想政治教育的针对性、实效性越来越差,产生了高校思想政治教育的信任危机.大学生正值人生观、价值观形成的关键期,思想政治教育的好坏影响其走向社会后的行为.应当根据大学生需求,因材施教,采取灵活的教学方法,激发大学生的学习兴趣,逐步促成大学生对思想政治教育的信任和自觉接纳.     

浅谈发展职业教育改革之我见

目前,知识经济正成为世人关注的焦点.面对知识经济所带来的机遇与挑战,作为在未来经济与社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育,应该以怎样的姿态迎接知识经济时代,这是需要教育理论工作者与实践工作者都应认真思考的重要课题.     

从互动交际看“怎么说呢”的语义二分性

文章从互动语言学视角,基于构式所在的话轮建构单位,考察了“怎么说呢”的话语立场、认识定位和否定功能。结果发现:作为立场标记语,“怎么说呢”具有语篇衔接功能和人际互动功能,用于追补认识、评价和情感三大话语立场;在口语交际互动中,“怎么说呢”会话双方的认识状态始终不在同一水平(Ks≠Kr),其中言者在“提问—应答”序列结构中所凸显的[±确定]的认识情态,使“怎么说呢”兼具“这么说吧”的“引释”功能和“嗯”的“迟疑”功能;依据“确定”与否,通过推断和回溯两种途径达成对“怎么说呢”的反预期解读。     

以领导力素质模型为核心发展员工

有关继任者计划，我们更多谈的是管理人才。继任者计划和人才管理是公司文化和公司工作方式的组成部分。在继任者计划和人才管理上，领导力素质模型是我们的核心，这里面包括我们的工作方式、核心价值观、指导工作的原则以及对于员工的承诺。     

建立高职院校教学评估体系的思考与实践

本文站在高职内涵建设发展的高度，提出了建立高职院校内部教学评估体系的必要性，高职院校内部教学评估体系的具体内容，高职院校内部教学评估体系的具体措施，为高职院校加强内涵建设，提升教育教学质量提供了一个良好的参照。     

找到了窍门就好办

"居民都是讲道理的,只要你用心去了解他的诉求,帮助他,他就会听你的。"讲到社区经验,十八大代表、湖北省武汉市百步亭社区党委副书记王波总是一脸的兴奋:"社区的一些难题,找到了窍门就好解决。"十多年来,武汉市百步亭社区从几百户人家到拥有12万居民,虽发展迅猛,但至今没有     

中国农村合作金融机构改革存在的法律问题及其原因分析

农村合作金融机构是对中国社会主义新农村建设提供金融扶持最有力的组织保障.作为一种新兴的组织机构,在近几年的探索改革中,它发挥了以往的农村金融机构不能替代的作用,取得了比较令人满意的效果,但是也暴露出了不少问题.文章试图从法律的角度来解析农村合作金融机构在定位、产权和资本制度等方面存在的问题,以期对以后的完善有所帮助.     

胆固醇太低易导致抑郁

多吃素食可以降低胆固醇,更有利于健康,这是普遍的观点。但英国学者的研究表明,老人血清胆固醇低于正常者,出现抑郁症的风险会增高。营养师指出,对于一般的老年     

浅谈中等职业学校教师应具备的五种能力

入读职校的部分学生存在厌学、学习焦虑、挫折感强、社会适应能力差等问题.如何进一步提高学生的素质,对职业学校教师的能力有特别的要求,基于此,从自身工作实践出发,探讨中职学校教师一些重要能力培养的几点体会.