浅析平和县生态环境保护

近年来,平和县生态环境问题日益突显,主要表现在:水污染严重,水体富营养化;生态植被遭破坏,水土流失严重;农村环境污染突出。造成生态环境恶化的原因是:工业、生活、农业污染并重;环境执法能力建设滞后;公众环境保护意识淡薄。该文提出了相关对策建议:加强生态环境保护,优化经济结构,转变经济发展方式;加强污染治理,加大环保设施建设,提高环保设施运行效率;加强环境执法能力建设;加大环境保护宣传教育力度,提高公众环境保护意识。     

河南农村留守妇女状况调查研究

本文利用我们在河南农村的调查数据对留守妇女的状况进行了研究。结果表明,人口流动改变了农村留守妇女的家庭地位。由于丈夫的外出,留守妻子承担了更多的家庭责任和义务,还要想办法对付各种困难。     

梦想照进现实——企业社会责任时代

随着宏观环境的变化,中国企业已逐渐融入世界经济一体化与全球化进程,企业社会责任将为中国企业带来全新的发展机遇。本文将从企业社会责任的内涵出发,通过案例分析及研究,阐述企业社会责任的益处,并提出切实推进企业社会责任的具体举措。     

对高中生物新课程教学的思考

《高中生物新课程标准》指出：高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此,务必将这些新课程理念寓于课堂教学之中。教学中,可从以下几个方面努力。     

现代性的辩证法及其启示

理性启蒙、市场自由、货币交换、世界交往等现代性内在地包含着走向现代性所承诺的价值目标的反面的潜在趋势。避免这种趋势也就是避免西方社会现代化的代价,成为中国社会研究现代性辩证法的直接导向。在中国的现代化建设中,遵循现代性辩证规律,把握现代性的普遍性与特殊性关系,建构中国的现代理念,解决市场分化与社会整合、贫困与富裕的矛盾,能够自觉地促进现代性在理性与价值之间的和谐发展。     

人对自然的伦理关系何以可能

人对自然是否有伦理关系?这一提问内蕴着三个方面的问题一是人对自然是否可能有伦理关系?二是人对自然具有怎样的伦理关系?三是人对自然是否应该有伦理关系?人对自然的确具有伦理思维与伦理实践的能力,但其伦理关系的内容应是最有利于人类利益的生态平衡规律.它与人与人之间的伦理关系既有联系又有区别.     

浅谈计量检测人员的培训管理

为进一步贯彻实施国家质监总局"科技兴检"战略,计量检测工作是质量技术监督系统中的一项重要工作,人才的培养和人员技术水平和管理水平的提升是计量检测机构的重要工作之一。重视和加强对新进入计量检测机构的人员培训和员工个人职业生涯的规划。建立培训资源网络,进一步丰富培训资源。充分利用地域优势,加强闽台合作交流,推动两岸计量技术的交流与合作,搭建计量机构、人员、学术、技术与信息交流的平台,加强专业技术和科学新知识的培训教育,抓紧培养各方面人才,不断提高计量检测人员的业务能力和创新能力,努力建设一支高素质的、能够担当重任的和经得起考验的干部队伍和政治坚定、业务精湛的专家队伍。     

萨满神话类型与原始思维特色

萨满神话是通古斯一满语族传统文化深层的历史沉积和文化痕迹,是最具代表性的民族文化。它从古至今一直口头传承于该语族萨满之间,直到当代经一些学者采录、翻译、整理,才公诸于世。萨满神话的传承者和保存者是该语族的萨满。传承特点有二：第一是属于秘密传,上一代萨满传给下一代萨满。如满族萨满神话带有浓重的宗教气息,“只有德高望重的萨满或氏族。部落首领方可传讲,其在严感与神秘性一直保留到近世……以原始文化为基础的萨满教最忌泄漏萨满自身的秘密。”①因此,这些在氏族部落内单传、秘传的萨满神话,在过去一些史书文献中根…     

利用校史资源开展大学新生入学教育的思考

校史是一所学校创建历史和发展轨迹的记录,是办学经验和教训的积淀,是大学文化和特色的体现.校史不仅为学校的发展提供了重要的历史借鉴,保存了大量的珍贵史料,而且为学校的思想政治教育增添了一部生动的历史教材.校史中蕴涵的历史传统、文化氛围、大学精神、校友事迹、育人环境等都是十分丰富的教育资源.但在很多高校中,校史资源的开发和利用还很薄弱.本文针对新入学大学生学习和生活出现的主要问题,思考利用校史资源开展入学教育的优势和方式.     

基于定单萎缩下的外资制造业的转型研究

随着市场经济竞争越来越激烈,在我国,很多地区出现了订单荒的局面,尤其是对于外贸企业来说,订单量的减少将给企业发展带来非常大的困难。本文将主要探讨基于定单萎缩下的外资制造业的转型研究,共同探讨外资制造业的转型。