双重角色下孙文民权思想的困扰

从孙文双重角色逆向互动的视角,揭示出孙文一生的理论和实践,的确存在一定程度的“学理缺席”、“主义退场”的情况,“民权”在孙文“民权主义”和“民权斗争”中,已经开始悄悄淡出.     

论余家菊谐和国家观念的内涵

对余家菊国家观念进行了初步探讨.余家菊是中国现代史上一位个性鲜明的思想家兼政治家.他参与领导的青年党,成为国共之外的一支有影响的政治力量;他创导、阐发的国家主义,既不同于国民党含混的三民主义,又不同于中国共产党的共产主义.     

离婚后隐蔽再婚引发命案

离婚时，妻子对丈夫日后复婚的请求不置可否“吴大鹏，你不要整天对我疑神疑鬼。你这样对我调查下去，结局只有一个——离婚!”2006年8月，当何莉得知丈夫吴大鹏在调查她的手机通话记录，十分恼火。时年25岁的何莉模样俊俏，身材高挑。她的父母多年前从山东老家来到北京，通过开餐馆积累了不菲的资产，也在京城安了家。     

藏区宗教与企业精神

藏区,尤其是雪域高原,普遍信仰宗教,藏族人民的宗教信仰具有全民性、坚定性、敬畏性和创造性.藏区宗教既包括宗教的思想观念和感情体验.又包括宗教的行为制度和组织制度.藏区宗教信仰的特性有助于形成藏区企业精神.作为企业文化神经中枢的经营哲学是藏区企业家精神和藏区宗教思想相互融合的产物.藏区宗教中的"六和敬"(即身和同住,口和无诤,意和同悦,戒和同修,见和同解,利和同均)法则,有助于形成和发展良好的企业风气、转化为企业道德以形成和追求共同的企业目标.     

医学微生物学学习兴趣的培养策略

本文从教育学和心理学的角度,阐述了兴趣对学生学习的推动作用。兴趣是构成学习动机中最具实际意义的因素,激发和培养学生学习兴趣可以使学生注意力高度集中,观察力敏锐,思想活跃,想象丰富,激发灵感,增强学习的自信心。本文提出了培养学生学习医学微生物学学习兴趣的一些策略,如利用学科特点、优化教学内容、实施主动实验教学培养学习兴趣等方法。     

蒙古族农村赌博成因与社会危害关系探源

作为一种社会现象,赌博具有悠久的历史背景。据了解,赌博现象至迟在原始社会末期就已经出现,到秦时开始初步形成。赌博在人类历史上已经存在了很长时间,且始终被人们视为一种丑恶的社会现象。自古以来,人类也为治理或控制甚至消除赌博风气花费了很大力量,但是始终未见成效,赌博现象反而更加严重起来。通过以蒙古族村落社会的赌博现象为切入点,对赌博成因以及对社会秩序所造成的危害进行分析,并以此为参照,提出了几点认识和建议。     

高等教育学学科成长:文化、制度与组织——以浙江树人大学为例

学科是大学组织中的一个基本单位,学科成长与发展水平决定着一所大学学术地位的高低。学科从根本上说是学科文化、学科制度规范与组织利益、权利的联结体。以浙江树人大学高等教育学学科成长的个案,从文化、制度与组织三个维度,较深刻地阐明学科成长的历史经验与一般规律。     

西藏博物馆概览

西藏博物馆是西藏第一座具有现代化功能的综合性历史博物馆.坐落于拉萨市罗布林卡(夏宫)东门外附近,北望布达拉宫.1994年7月列入西藏自治区成立30周年大庆援藏62项工程之一,1999年10月5日,在中华人民共和国成立50周年、西藏民主改革40周年之际落成开馆.     

理论社团在大学生思想教育中的作用研究

2004年10月,中共中央、国务院向全社会发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,在分析改革开放以来国际国内形势深刻变化的基础上指出加强和改进大学生思想政治教育的必要性和紧迫性。在《意见》精神的指导下,全国掀起了加强大学生思想政治教育的理论研究和实践创新的热潮,"理论社团"作为学生党团组织的一部分如雨后春笋般在全国各高校大量涌现,已经成为大学生学习理论、研究理论、实践理论的一个平台,对于提高大学生思想道德素质和政治意识有举足轻重的作用。然而,伴随着学生理论社团的不断发展过程,出现了诸如社团方向和目标偏移、研究力量薄弱、吸引力不够等的问题。面对这些问题中国医科大学七年制党支部积极探索,以"红盾社"为主要研究对象,深入挖掘并充分发挥理论社团在大学生思想政治教育中的作用,寻求理论社团建设的新思路、新方法,并取得了显著成效,开创了大学生思想政治教育工作的新局面。     

论人与自然的和解——马克思恩格斯生态哲学思想探析

人与自然的同质性决定了人与自然和解的可能性,异质性决定了其现实性和复杂性.马克思恩格斯通过考察人类活动的历史来认识人与自然和解所追求的社会目的和内在诉求,将满足人类生存与发展的需求置于优先地位.社会实践中的人是实现人与自然和解的主导力量,人类必须深化对制约发展的环境因素的认识,承担起对地球生态环境的责任.马克思主义认为,劳动产生人与自然和解的基础,社会交往是人与自然和解的现实前提,人与自然和解的理想路径需要人从社会关系方面把自己从动物中提升出来.