基于元认知学习策略视角下大学英语教师角色探析

教师的主要任务不只是传授知识,在传道授业解惑的过程中还应注重学生自主学习能力以及其它综合能力的培养。随着课程改革深入英语教学领域,对提高学生的自主学习能力提出了更高的要求。本文将基于元认知学习策略的视角,分析大学英语教师如何更好地运用元认知的理论和元认知学习策略为英语教学服务,加快英语教学改革的步伐。     

从“三余”做起

近因查核东汉刘协谥号追称的始末,读《三国志、魏书、王肃传》,其中云:“明帝不从使称皇,乃迫谥曰汉孝献皇帝。” 《王肃传》末曰:“明帝时大司农弘农董遇等,亦历注经传,颇传于世。”董遇是怎样一位人士?“三余”之说,同他有何干系?一查裴松之的注所引《魏略》,它向我们介绍了董遇其人。《魏略》称:“遇字季直,性质讷而好学。兴平中,……采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。及建安初,……郡举孝廉,稍迁黄门侍郎。……黄初中,出为郡守。明帝时,入为侍中、小司农。数年,病亡。初,遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作朱墨别异。人有从学者,遇不肯教,而云‘必当先读百编’。‘言读书百编而义自见’。从学者云:“‘苦渴无日’。遇言‘当以三余’。或问三余之意,遇言‘冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也’”。     

环跳穴温针灸治疗梨状肌综合症26例

目的观察环跳穴温针灸疗法治疗梨状肌综合症的临床疗效。方法给予患者温针灸环跳穴治疗。结果本组26例患者,经1~2个疗程治疗后,痊愈13例,痊愈率50%;显效10例,显效率38.5%;好转3例,好转率11.5%;无效0例,总有效率为100%。结论环跳穴温针灸疗法治疗梨状肌综合症方法简单,疗效确切,值得推广应用。     

新时期以来生态报告文学创作论纲

新时期以来生态报告文学创作包括两个发展阶段,一是20世纪80年代后半期的“环保型”创作;二是20世纪90年代至新世纪的“生态型”创作。新时期以来的生态报告文学创作虽然取得了不小的成就,但也存在一些问题和不足,其中最主要、最明显的有三个方面：在作家的生态理念上,人类中心主义依然存在;在揭示各种生态问题上,展示现象有余而挖掘根源不足;在艺术表现上,生态审美的能力和水准亟待提高。     

民族国家形成时期英国社会的特点

民族国家形成时期,英国社会具有如下特点:王权强大,成为建立民族国家的领导者;阶级结构发生变化,民族经济得到发展;民族意识和国家观念增强。这推动了英国最早实现工业化,步入近代民族国家。     

论义务的来源

义务是个体做或不做某种行为的应当性,通常所说的义务主要指道德义务。义务来源于个体的良知,它经由人类情感和理性的交互作用而产生。当个体良知通过"三人社会模式"转化为社会大众良知后,义务就成为社会大众良知的内在要求,社会大众良知能够以社会评价或社会舆论的方式迫使个体履行义务。因此,个体良知可以产生义务、社会大众良知也能让个体负有义务,但从根本上说,义务源于个体的良知。     

河北省“创业帮扶工程”在高校中开展情况研究——以河北大学为例

2011年5月,由河北省人力资源和社会保障厅和河北省财政厅共同开展的"创业帮扶工程"开始实施,并且在全省范围内认定了70个定点服务机构,其中高校为8个,河北大学为其中之一。本文着重讨论此项工程在高校中的实施情况。     

你家也有“囤积狂”吗

①在我的小公寓里放着一只陈旧的盒子，里面装满奇怪的玩意儿。郭凌风总是会在里面扒拉出一件，有时是一枚用锡箔纸卷的戒指，有时是一张泛黄的电影票根。     

在高校开展龙狮运动的现状及策略

高校是文化传播的重要基地,有保护、尊重、运用、发展龙狮运动的责任。高校开展龙狮运动,是继承和发展该项运动的重要途径。通过对高校龙狮运动的发展现状描述,并进行归纳分析、研究,提出了对应的措施和策略。     

探索上海城市公交可持续的扶持发展机制

介绍上海实施城市公交优先战略中所面临的问题，分析城市公交的经济特征与扶持城市公交的必要性，汲取国内外城市的成功经验，就建立上海城市公交可持续的扶持发展机制提出建议。