跨世纪学校德育面临的困境与出路

青少年是21世纪的建设者,但当前的社会现实、青少年的品德状况、学校工作存在的诸多问题,迫切需要改进和加强德育。跨世纪的学校德育必须解决落实德育首位、改革德育内容和方法、建立德育网络、提高师德水平等问题,否则学校德育仍将缺乏实效性,教育难以实现21世纪的培养目标。     

重庆数字经济测度指标体系的构建与完善

随着信息技术的不断发展，人类社会由工业经济时代逐渐过渡到数字经济时代。数字经济的飞速发展推动了人类生产生活方式、生产关系与经济结构的巨大变革，成为拉动经济发展的“新引擎”。随着数字经济对传统经济的渗透，需要对数字经济的发展规模和水平进行准确全面的测度与把握，制定出合适的发展规划和激励政策。文章以重庆市为例，考察其数字经济测度指标体系的构建情况，深入分析重庆市数字经济核算统计存在的问题，提出重庆市数字经济测度指标体系及统计核算制度的完善思路。     

建立综合性医事法学的思考

医事法学研究对象的综合性、研究视角的多维性、研究方法的多样性,决定其并不完全隶属于某一学科,而属于相对独立的综合性的法学学科.建立综合性医事法学既是医事法自身特点所决定,也是保持学科开放性、包容性的必然要求.这就要求医事法学的研究对象与内容保持开放性,采取多学科研究方法,实现学科之间的融合,最终形成具有自成一体的理论体系.