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981.
高校人力资源指的是高校教学者和管理人才,他们是高校发展的中坚力量.但由于我国目前的体制原因,使一些优秀人才由于多种因素的影响不能安心投入到教学中,这样不利于人力资源的整体素质提升.随着社会的发展,高校要发展,就要适应时代发展,在人力资源管理机制上进行创新,才能留住人才、发现人才. 相似文献
982.
983.
袁晓霞 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2007,9(1):9-12
女真是中国东北地区的一个古老民族,在金朝兴起之前长期处于原始社会状态,金朝创立后,大量吸收辽国及宋朝的科学技术,在医疗、建筑、农业特别是铁器的制造与使用等方面取得重大成果。在历史上,东北地区少数民族众多,对中国科技文化以及社会均产生过重要影响。但其科技史料十分匮乏和零散,更缺乏深入系统的整理,是一个急需抓紧研究的领域。 相似文献
984.
从百年党史中汲取学科发展智慧.太行红色文化资源类型多样、内容丰富,是中国共产党团结带领太行人民在追求民族解放、国家富强和人民幸福的伟大实践中形成的具有资政育人价值的历史遗存.探求太行红色文化资源融入《中国近现代史纲要》的必要性与可行性,通过创造性转化和创新性发展,将其有机融入《中国近现代史纲要》课堂教学和实践教学,探索... 相似文献
985.
颜晓霞 《福建论坛(人文社会科学版)》2011,(Z1):210-211
作为新课程改革的先行者,行走于课改中,我们深刻体会到新课程实施中课时数不足和教学内容偏多之间的尖锐矛盾。但我们也自知:作为一线的实践者,若光从理论研究,仅是坐而论道;而期待矛盾解决再来实践,更无非是坐以待毙。课改之初我们为完成繁重教学任务开"快车","蜻蜓点水"带来的后果是学生的基础很不扎实。这样又何谈高层知识的建构、语文能力素养的提高呢?我想 相似文献
986.
增加农民收入的关键因子分析——以科技支撑为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
科技支撑是农业生产发展的主要动力,是提高农业生产效益、有效增加农民收入的重要措施。在分析影响农民增收的土地、劳动力、资本、信息等关键因子的基础上,论述了科技支撑能够增加土地的使用效率和可持续利用,促进劳动力素质的提高,转移部分劳动力获取非农业收入,加快农民投入资金的周转,促进资金的合理使用及提高储蓄和债券利息等财产性收入,能够加速农民对科技信息的吸收和利用而降低成本增加收入等。进而提出了以"新"品种为抓手,以农业科技示范基地为引导,以科技培训为平台,培育壮大科技示范农户,组建科技合作社、发挥集约化优势等通过科技支撑来提高农民收入的措施。 相似文献
987.
主要对中外合资企业的人力资源管理进行研究,重点是人力资源管理战略取向的理论分析。讨论并指出了中外合资企业人力资源管理的战略取向与跨国公司标准化战略密切相关。 相似文献
988.
茶谚是伴随着茶产业发展而派生出的一类典型的茶文化现象。三峡茶谚语积淀了丰富多彩、意境优美、雅俗共赏的茶文化内涵,其内容包括茶与环境、茶与技术以及茶与生活等,其特征表现为具有综合性、群众性、传承性和教育性,三峡茶谚的整理分析,有利于丰富和发展茶文化、推动茶文化产业建设。 相似文献
989.
产业主导权是指对产业的存在及发展发挥主导性作用的能力.产业主导权包括“资源主导权”、“技术主导权”、“资本主导权”和“市场主导权”等内涵,基于此建立对产业主导权的评价标准体系.国际产业主导权构建的实质是建立对国际全球价值链体系的主导.构建国际产业主导权的途径包括控制国际产业价值链、控制关键战略性产业、控制产业发展战略性资源、占据产业技术制高点以及掌握产业标准制订权等. 相似文献
990.
笔者首先表明了推行会计职业资格证书制度对社会人才和市场需求的意义,并阐述了会计职业资格证书制度对高职教育的必要性,接着分析了其衔接过程中存在的问题,并提出了有效的解决方法,为高职会计专业教育奠定基础. 相似文献