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991.
徐万山 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2010,29(1):53-54
人们普遍认为手语是听障人(或称“聋人”)的主要交际工具,但是如果只有听障者懂得手语,充其量只能解决听障者之间的交流问题,他(她)们还是不能与无听力障碍的人进行交流。随着人际交往的日益广泛及构建和谐社会目标的推进,手语的使用不能仅限于听障者之间,为解决听障者与全社会成员的交流问题,全员手语应成为学校教育的必然选择。 相似文献
992.
公共危机治理主体多元化的阻滞因素与实现策略 总被引:1,自引:0,他引:1
公共危机治理主体多元化即公共危机治理主体由单一政府向政府、民间组织、企业、媒体、公民等多元化主体转变的动态化过程。公共危机治理主体的多元化,有赖于公共危机治理各主体通力协作,共同致力于预防、处理、消弭公共危机。实现公共危机治理主体多元化,必须强化各主体参与和协作治理危机的意识,提升各主体参与和协作治理危机的能力,健全公共危机治理主体多元化的外部机制。 相似文献
993.
韩松立 《华中农业大学学报(社会科学版)》2010,(4):116-119
经济全球化与文化多元化加快了克里奥尔化食物的形成以及饮食消费的克里奥尔化。以文化人类学的功能论和诠释论对这一现象进行了不同的理解和分析,并对此提出了文化应对策略:尊重不同民族饮食文化传统,积极保护饮食文化多元性;大力开发克里奥尔化食物,促进饮食文化交流。 相似文献
994.
高校教师被社会大众广泛的视为知识分子,然而作为其中一部份的体育教师,却明显缺乏"知识分子"角色的自我认知这样一种身份意识,通过分析其原因,指出主要原因在于一些体育教师人文意识、创造意识、独立意识、社会参与意识、理性批判意识等方面的不足,提出了唤醒"知识分子"身份意识的具体策略。 相似文献
995.
工业设计已涉及产品创新的整个过程,在产品创新中发挥着越来越重要的作用。文章从产品创新视野剖析了工业设计应具有的创新思维、创意实现、方案整合三种能力,进而对工业设计人才培养的知识结构进行了探讨,认为以上三种能力是工业设计人才培养的核心、基础及保证,并认为"以人为本"的设计理念是社会发展的必然要求。 相似文献
996.
2010年10月13日这天,是可以载入世界矿业安全史的。一位被救上的矿工马里奥,又跳又叫,我以为他带领大家喊什么呢,原来是高喊:智利万岁! 相似文献
997.
998.
以实体属性模型为参考数据源构建评价指标体系,以Agent(智能体)作为智能预警的建模方法,针对企业向供需网转变的目标问题建立了基于3种警情的软实体的Agent预警模型,并着重对该模型中的评价算法、预警规则的设定及其运行流程进行了研究. 相似文献
999.
韩松立 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2010,10(3):71-74
在经济全球化的过程中,企业跨国并购越来越普遍。由于跨国并购引起的企业文化冲突使并购后企业文化融合逐渐成为决定企业跨国并购成败的关键因素之一。从文化建构主义的角度来看,并购企业的文化融合是一个动态过程,需要人们的正确识别、良好沟通,采用适当的融合模式,从而建立共同的价值观。 相似文献
1000.
徐亚龙 《南京工程学院学报(社会科学版)》2010,10(1):9-14
大陆法国家合同法律制度现代化变革进程证明,在大陆法背景的合同法律制度中,可以建立与英美预期违约具有类似制度价值的履约救济机制。这一机制应与大陆法履行抗辩权制度形成功能互补、效用协调的履约救济和谐架构。我国《合同法》上预期违约与履行抗辩权制度并存建构存在不安抗辩权制度属性模糊等设计缺陷,应通过对不安抗辩权原因事实作更为原则的规定等措施予以完善。 相似文献