我国义务教育经费配置公平性的实证研究——基于教育基尼系数的测算与分析

本文选择基尼系数作为测度指标,利用1995—2004年间的全国省级数据以及城乡数据对我国义务教育经费配置的公平程度进行了统计分析。研究发现,从1995年到2004年间,虽然生均预算内事业经费支出不断趋向于增长,但是,地区之间的生均教育经费水平仍然存在很大差异,尤其是城乡之间的差异更加明显。因此,作为义务教育发展主要承担者的政府,应该采取一系列有力的措施来促进该问题的尽快解决。     

高职大学语文课探索

随着高职教育的发展,大学语文课面临方方面面的挑战.首先,高职大学语文课面临着认识领域的挑战.作者呼吁教育工作者要走出认识上的误区,对大学语文有清醒的认识.其次,高职大学语文课面临教学内容自身改革的挑战.第三,高职大学语文对任课教师提出了更高的要求.要更新观念,与社会发展同步,改进教学方法.     

扭捏作态的都市爱情-论李健吾戏剧改译本《说谎集》

戏剧改译的目的是为了演出,所以改译要有效调动观众的文学经验和艺术经验,而观众作为此在存在的人,时间和经验的有限性和历史性是他们理解戏剧作品和戏剧艺术技巧的先在条件。本文通过分析萧伯纳戏剧改译本在现代中国演出的失败和成功,考察李健吾成功改译本《说谎集》是如何把握本民族观众理解的有限性和历史性,并最终接通本民族的传统文化心理,达到对民族社会生活现实的批判。     

城市体育公共服务公众满意度维度结构研究

本研究采用实证分析法对我国城市居民是否对公共服务感到满意进行分析,并对城市市民对体育方面的公共服务的需求进行了研究。通过大量的诸如资料分析方法、调查问卷法等方法对收集到的证据进行统计分析,分析中采用了因子分析、描述性分析和单因素方差分析等方法,总结出不同社会群体对体育公共服务满意度的差异性分析的结果。     

小班幼儿问题行为与其同伴交往能力的关系研究

研究对沈阳市五所普通幼儿园344名小班幼儿问题行为与其同伴交往能力发展的关系进行了探究。采用张元修订的《幼儿同伴交往能力量表》和Conners儿童行为教师评定量表,研究结果表明:(1)小班幼儿问题行为中多动因子和多动指数因子上存在显著的性别差异,且都是男孩得分高于女孩;独生女与非独生子女的幼儿问题行为无显著差异;(2)幼儿同伴交往能力中语言和非语言交往能力存在着显著的性别差异,即女孩得分显著高于男孩,而独生子女和非独生子女的同伴交往能力发展差异不显著;(3)幼儿问题行为中的四个因子均与其同伴交往能力中的语言和非语言交往能力、社交障碍及总分呈显著性负相关,其中注意力不集中-被动对幼儿同伴交往能力有极其显著的负向预测作用。     

中国经济总量及要素增长的基本趋势分析

研究的目的在于回答中国经济增长及生产要素的趋势到底是什么样的？其结论对中国经济的长期预测具有重要意义。虽然所研究的与现有的收敛性分析及影响因素分析不同，但从长期看，中国经济增长及生产要素有着自身的时间特性，各种影响因素是经济增长短期波动的原因。通过分析发现：中国经济（GDP）增长、资本存量服从指数时间模型，而劳动力增长则服从增长曲线时间模型。据此，并对中国GDP、资本存量及劳动力的增长速度进行了区间估计。     

基于改进熵值法的西部地区城市化水平综合评价研究

从广义城市化的内涵出发,构建了融人口、经济、社会文化和城市建设于一体的城市化水平评价指标体系,采用改进的熵值法,对西部12个省区的城市化水平给予了综合评价,并对其2003-2005年的城市化水平进行综合排序,用以找出各省区的优势和差距,便于针对性地制定提高城市化水平的对策。     

Sismondo论社会建构主义

Sismondo之所以被称之为社会建构主义的经典作家,就在于他区别了两种社会建构主义及其6种不同的含义。     

新一线城市文化形象传播路径探索

随着我国城市化进程加快,新一线城市作为城市经济发展的佼佼者,在城市文化传播中起着先锋示范作用。本文研究了新一线城市文化形象传播在历史文化、饮食文化和赛事文化三方面的表征,通过分析城市文化形象存在的同质化、瞬时性和浅层化传播困境,提出新的传播路径策略,促进城市文化形象长效、长红、多元化传播。     

基于供应链管理的军品生产安全库存策略研究

本文以离散式供应链网络为研究对象,构建了一种解决供应链各阶段安全库存和最优服务时间的决策模型.根据装配供应链的网络化特点,提出了用动态规划法解此类问题的方法,仿真计算结果表明,该模型和方法是有效的.