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51.
鲁畅 《沈阳建筑大学学报》2002,4(1):49-50,55
笔者对文化渗透方法的涵义进行了论述,而且将文化渗透法用于日语教学之中,通过在教学实践中的研究和探索,提出了在日语教学中应采用文化渗透法的具体实施步骤,既课堂教学分步实施及课外活动实施口语交流实践。 相似文献
52.
为了提高教师继续教育的质量 ,必须从理论和实践的结合上构建教师继续教育质量保障系统。教师继续教育质量保障系统包括质量管理系统、质量评估系统和质量信息反馈系统等三个子系统。 相似文献
53.
试论评判性思维 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡秀慧 《天津市财贸管理干部学院学报》2002,(2):34-35
当今新的教育观念要求学生能参与教学过程,能有独特的评判性思维和判断决策能力.对评判性思维及其特征、优点进行分析研究,对我国教育教学领域改革深化大有好处. 相似文献
54.
刘长东 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2002,1(6):81-88
从学界不太关注的宋太祖受禅的佛教谶言之视角 ,探讨宋初良性政教关系重建的原因 相似文献
55.
蔡宝刚 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2002,6(4):72-78
马克思通过对法律进行经济分析 ,寻找到了启开法律奥秘之门的钥匙 ,创造性地形成了经济基础决定法律上层建筑的历史唯物主义法律观。回溯马克思当年探求真理的艰辛历程 ,剖析这位探索者的探索道路 ,对于准确把握历史唯物主义法律观的精要 ,并指导我们今天市场经济和知识经济条件下的法治建设 ,具有十分重要的理论意义和现实意义。 相似文献
56.
通过对上海市杨树浦废水站工业废水的混凝沉淀实验研究,确定了废水混凝沉淀最适宜的混凝剂种类、最佳的混凝反应条件及最优的药剂投加量,这不仅能节省药剂、降低工程运行费用,而且还能在很大程度上提高水的混凝沉淀处理效果。 相似文献
57.
在阐述“形势与政策”课的重要性、分析影响该课教学实效的主要因素的同时 ,着重从提高认识、规范教学内容、创新教学组织形式和加强教师队伍建设等方面 ,对如何深化该课教学改革 ,提高其教学实效性进行了一些探讨。 相似文献
58.
柴剑虹 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1)
文章以《论书札记》为中心,阐释书法大师启功先生关于书体与法度、用笔与结字、碑帖与墨迹等辩证关系的精辟论述,及其对发展中国书法理论与实践的巨大贡献,并提出"合度端庄,通达流畅"是"启体"最为鲜明的特色。 相似文献
59.
蔡一鹏 《长江大学学报(社会科学版)》2003,(6)
纪君祥创作《赵氏孤儿》杂剧,借鉴了说话表演艺术,组织为该剧第四折的内容,通过程婴向孤儿诉说 赵氏家世的情节,将剧情推向高潮。这一构想,为我们了解宋元说话表演艺术留下了宝贵的资料。了解这一点,也 有助于我们从另一个角度去把握这一著名悲剧的艺术特色。 相似文献
60.
随着教育改革的不断深入,建立与时代相适应的新型师生关系非常有必要.建立新型的师生关系,是构建和谐校园的坚实基础,是全面提高教育质量,实现高校可持续发展的重要条件.文章在分析师生关系现状的基础上,研究构建新型师生关系的动因,对如何构建基于4C模式的新型师生关系进行了探讨. 相似文献