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81.
本文在探讨知识经济时代人力资源开发与管理特点的基础上 ,从劳动力资源、人才资源等方面入手 ,分析了甘肃人力资源的现状 ,提出了我省应大力发展教育、注重素质培养 ,营造“尊重知识 ,尊重人才”的社会氛围 ,建立合理的人才资源流动、使用新机制等政策性建议 相似文献
82.
83.
传统观点认为,《蒙巴顿方案》导致克什米尔问题的产生。本文通过对英国撤离印度时期的土邦政策进行细致考证,认为《蒙巴顿方案》只是一项计划而已,并不具有法律效力;《印度独立法》才是印巴分治的法律基础,但它并没有明确规定印度土邦的归属。笔者在此基础上明确指出,独立之初的印度和巴基斯坦在克什米尔的行动都缺乏法律依据。 相似文献
84.
17世纪的蒙藏关系发展到一个新的阶段,清朝政府采取种种措施加强对蒙藏地区的统治,被誉为“湟北诸寺之母”的青海佑宁寺,以高僧辈出、著作宏富而驰名蒙、藏、土等地区,在藏传佛教发展史上占有重要地位。佑宁寺在宗教方面的历史贡献前人已有著述,本文则试从其政治、文化等方面分析佑宁寺在密切蒙藏关系、清中央王朝对蒙藏地区的统治所起的桥梁与纽带作用进行探讨。 相似文献
85.
直播带货对西部农产品拓展销售市场、有效激活与转化消费潜力具有积极的意义,是巩固脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴战略的重要举措。这种新型电商营销模式起步较晚、发展迅猛,在引领直播带货新风口的同时,客观上诱发产品质量安全、知识产权侵权、虚假宣传等法律风险,有触碰法律红线、透支粉丝信任之虞。在电商直播强监管时代,西部地区农产品电商直播营销迎来大考,破解路径在于加强各方营销主体的合规建设,尤其是强化履行农产品质量审核义务、加强直播宣传行为合规管理义务、农产品供应商信息的检验与留存义务。司法行政机构应贯彻落实"谁执法谁普法"机制;消费者作为直播带货的最后环节,应具备基本的维权理论与技能,敢于维权、善于维权、合法维权。 相似文献
86.
曹峰 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):59-64
战国秦汉时期对“名”的讨论极为活跃。当时的“名”可以分为两类,即伦理学政治学意义上的“名”与语言学逻辑学意义上的“名”。前者对中国古代思想史影响之大远远超过后者,但由于受二十世纪初传入中国的西方逻辑学的影响,以往的先秦名学研究只重视后者,未对前者展开过系统研究,这使名学研究偏离了思想史的实态。因此应转换方向,回归于思想史的正途,对先秦名学重新作出客观全面的梳理。 相似文献
87.
曹亚文 《南华大学学报(社会科学版)》2007,8(1):24-26
自《二十四诗品》问世,历朝历代均有人尝试注解,但就其主旨和立论问题始终没有令人信服的观点出现。作为一部影响深远的理论著作,在研究领域存在这样的盲点无疑是十分遗憾的。文章将试图从语言特征、批评手法和道家美学的角度探讨“自然”——这一《诗品》中体现出来的司空图诗歌美学思想的本质。 相似文献
88.
曹文军 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2007,7(2):49-53
新形势下保持党员教师的先进性、充分发挥高校党员教师的先进性,是深化高校教育教学改革、全面提高高等教育育人质量的关键。笔者从党员教师先进性要求的内涵及现状分析着手,提出保持高校党员先进性的对策:(1)持之以恒地开展党性教育,提高党员教师的思想政治素质;(2)努力营造校园环境,提高党员教师的政治荣誉感和责任感;(3)健全考核机制,为保持党员个体先进性提供制度保障;(4)实施党员形象工程,创新党员保持先进性的载体;(5)启动自我教育、自我管理和自我监督标杆,增强党员教师自律意识。 相似文献
89.
概念的自我运动是辩证思维即哲学思维的重要特征,深刻理解概念的自我运动是掌握辩证思维的前提。本文通过对表象思维和形式逻辑思维与哲学思维的比较分析,以期说明概念自我运动的实质,即人类的精神在概念自我运动的过程所构成的人类的哲学认识史。 相似文献
90.
英语口语教学模式探索与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
朱曦 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(2):140-141
本文从提高学生口语能力的瓶颈问题入手,根据第二语言习得中理解性输出的有关理论,联系口语教学实际,探讨以写促说的教学模式,促进学生口语能力的提高。 相似文献