贫困大学生不良心理特征的理论分析与教育对策

贫困大学生的不良心理主要表现为人际关系敏感、抑郁、焦虑、内向不稳定和自卑.其表层原因在于对贫困文化的错误解读和外在的社会影响;其深层原因在于由动力潜意识和认知潜意识导致的不合理构念、低效能信念、负面图式、自动化思维和错误的自我导向.基于此,应该采取团体心理辅导、构建温馨氛围、缓解经济压力和个别心理咨询等针对性强的教育对策,以便于把他们培养成合格的人才.     

情、理、法与中国传统法律文化

强调在法治社会,我们应对“情、理、法”重新认识,应该挖掘其合理因素;分析了“情、理、法”三者的结合在实现法律体系本土化,保障司法公正以及增强判决执行力中的价值;建议在立法和司法实践中应该合理地运用“情、理、法”。     

文化多元化背景下高校大学生的道德教育

伴随着改革开放的不断深入和经济全球化的不断发展,我国文化价值观领域呈现出多元化的格局。本文通过探究我国多元文化形成的原因,分析多元文化格局对我国高校大学生的道德教育产生的影响,旨在进一步探索在多元文化背景下对大学生进行思想道德教育的对策。     

对企业技术创新成果进行知识产权保护的几点思考

技术创新是企业生存和发展的内在动力 ,而对技术创新成果进行知识产权保护是实现技术创新最终目的和企业最大利益的保障。本文分析了我国企业在对技术创新成果进行知识产权保护方面存在的问题和挑战 ,并提出了相应的对策措施。     

内地高校少数民族大学生心理卫生状况SCL—90测量与分析

内地高校少数民族大学生群体的心理卫生有其特点 ,较为复杂。问题较突出地表现在强迫症状、人际关系敏感、恐怖、偏执、精神病性等方面 ;民汉差异存在 ,少数民族学生在偏执方面尤为明显 ;性别差异不显著 ;各少数民族之间不同程度地存在差异 ;不同办学模式、专业、年级的少数民族学生之间有一定差异     

恩格斯晚年社会发展动力理论与构建社会主义和谐社会

19世纪80年代后期之后,晚年恩格斯在批判以保尔.巴尔特为代表的资产阶级学者对唯物史观的歪曲,纠正党内教条主义倾向的斗争中,提出了一系列关于社会发展动力的重要理论,如合力论思想,强调上层建筑对经济基础反作用的思想,坚持人民群众是社会发展真正动力等思想。这些思想对今天构建社会主义和谐社会有着深刻的启示,在如何发展生产力、深化生产关系领域的改革;推进政治体制改革,落实依法治国方略;强化新时期爱国统一战线以及贯彻落实以人为本的科学发展观等方面都具有重要的指导意义。     

家庭教养方式对大学生网络依赖行为的影响

通过对网络依赖组与正常组大学生进行比较研究,分析父母教养方式中父亲教养因素、母亲教养因素与大学生网络依赖行为的相关影响,探索家庭中父母教养方式、亲子关系在网络依赖行为预防中的作用.     

卡通角色的版权保护初探

卡通角色常被他人进行商业性使用,而权利人的权利却常常得不到保护。我国运用版权法、商标法、专利法、反不正当竞争法等法律制度对卡通角色进行保护,但著作权法未作出规定。基于卡通角色属于动漫作品的一部分,版权法对卡通角色的保护更为有利。一部动漫作品中存在有多个卡通角色,可以获得版权法保护的卡通角色应当具有独创性和可版权性两个标准。     

试议当前中小学生宗教意识状态及其教育管理——以某市中小学生宗教意识现状调查为例

采用访谈法、问卷调查法、比较研究法、数理统计法和逻辑分析法等方法,对某市中、小学校学生宗教意识和参加社会宗教活动的现状进行了抽样调查,并进行分析和研究,提出改进学校德育和教育管理的思路。     

浅析城市农民工的职业对其市民化进程的影响

农民通过进城务工、经商等方式向城市转移,这是中国推进城市化进程的重要方式之一.由于这些农民工在城市从事的职业不同,他们的市民化水平也因此出现不同程度的分化.同时他们在城市劳动力市场上的边缘化状态对其市民化也是一种阻碍.因此,要提高农民工市民化的程度,一方面农民工要树立发展观念,努力提高自身的文化水平和就业技能,同时政府也要积极发挥政策主导作用,提高城市管理水平,积极推进农民工的市民化进程.