全文获取类型
收费全文 | 1026篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 22篇 |
民族学 | 6篇 |
人口学 | 7篇 |
丛书文集 | 90篇 |
理论方法论 | 41篇 |
综合类 | 872篇 |
社会学 | 4篇 |
统计学 | 13篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 39篇 |
2013年 | 50篇 |
2012年 | 67篇 |
2011年 | 81篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 87篇 |
2008年 | 74篇 |
2007年 | 87篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 80篇 |
2004年 | 63篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
排序方式: 共有1055条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
改革开放以来 ,我国成人高等教育得到了很大发展 ,其发展对促进经济和社会各项事业的进步起到了很大推动作用。同样 ,成人高等教育也在主动适应社会发展的变革。只有从 2 1世纪社会发展需要出发 ,更新成人高等教育发展的观念 ,合理定位 ,探索新形式下的办学模式 ,狠抓教育质量 ,才能抓住机遇 ,完成新的历史使命 相似文献
122.
123.
面对战略机遇期对高校提出的机遇与挑战,如何发挥高校领导班子在学校改革与发展中的领导作用,成为人们关注 的重要课题。本文从高校领导班子的结构、素质等微观方面出发,分析了班子合力建设的理念,探讨了影响合力建设的关系 问题,提出了如何切实加强班子合力建设的基本路径。 相似文献
124.
杜洪波 《西昌学院学报(社会科学版)》2006,18(3):114-117
本文从藏族地区英语教学的教学方法以及藏、汉、英三语的对比入手,应用第二语言习得研究领域及教学法研究领域中的相关理论和方法,通过测试、问卷调查和个人访谈等,调查分析了藏族地区英语教学现状以及各种外语教学法特别是语法翻译法在该地区英语教学中的运用情况。 相似文献
125.
通过对中西方财务会计中存在的主要差异进行比较,得出启示:1.推广谨慎性原则有利于与国际会计惯例协调一致;2.补充完善现金流量表中有关细节。提出根据我国国情并借鉴西方国家会计规范中的先进经验,完善我国的会计规范体系,使我国会计的职能得到更充分的发挥。 相似文献
126.
农业品牌价值模糊综合评估法分析 总被引:5,自引:0,他引:5
就中国加入WTO后农业品牌评估问题进行了分析,在确定了农业无形资产内涵的基础上,探讨了农业品牌无形资产评估的现实意义,并采用模糊数学综合评估方法对农业品牌无形资产的价值进行了评估。虽然在用模糊数学方法评估过程中,在评估变量的选取上存在一些人为的主观因素,但此方法对确定农业品牌价值具有一定的参考意义。 相似文献
127.
确保安全是规划建设避难疏散场所最重要的基本原则。探讨了城市地震避难道路的安全要求、安全措施和安全管理。城市的规划、建设、公安、消防、交通、环保、灾害等管理部门必须采取有效措施为地震避难道路提供安全保障。避难人员应当听从劝告和引导。遵守避难的相关规定,确保安全避难。 相似文献
128.
运用测量法对渝杭两地从初一到高三595名中学生创造性倾向进行了考察.结果表明中学生创造性倾向的年级间差异不显著.但初一与高二高三之间的两两比较差异显著.创造性倾向的想象力子维度存在年级间的显著差异,且初一、初二与高中三个年级之间的两两比较差异均显著;冒险子维度上存在性别差异. 相似文献
129.
储建国 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2006,59(1):84-90
民主可分为三个层次:本原民主、政府民主和社会民主。本原民主是指“一切权力来自人民”。政府民主是指要让人民在政府治理中发挥积极的作用。社会民主指的是非政府意义上的民主。中国的民主发展可以在不放弃本原民主的前提下,夯实政府民主,同时不断扩展社会民主的空间。 相似文献
130.
在回应后现代理论视角下对于知识分子职守和使命的消解论述中,有一种观点认为,在后现代多元文化背景下,传统的知识分子始终受到话语机制的困扰,因此知识分子已经从“立法者”转变为“阐释者”,从根本上改变了知识分子的职守。但事实上,从启蒙与知识分子的现代产生看,消解权威和守护理想是知识分子永恒不变的职守。这是后现代条件下无法消解的理念,知识分子的话语批判理论不过为知识分子消解自身的权威提供视角而已。 相似文献