基于企业视角下校企合作现状分析

校企合作促进了学生实践能力的提高，也缓解了学校的资金紧张问题。本文从企业的角度出发，总结了校企合作对企业发展的意义，分析了在校企合作中企业态度消极的原因，提出了解决校企合作问题的措施，希望能够促进校企合作的长远发展。     

网络内容的技术控制模式建构与评析

基于维纳的经典控制模式,依照接入控制、过滤控制、编辑控制、分析控制四个流程,尝试建构了网络内容的技术控制模式。此模式着眼于复杂的网络传播环境,反映了多传播时代的多向反馈,体现了效果/批判的范式融合,综合了立体多元的控制手段。     

林语堂的比较文学跨学科视域

林语堂在各种言论、著述中进行大量的比较文学跨学科研究,这与其深厚的语言学造诣、国学积累和对欧美科学研究方法的掌握密切相关,但因其论述缺乏一定的系统性而长期遭受比较文学学术界的忽视。林语堂对文学与语言学、哲学、宗教等社会科学,绘画、音乐、影视等艺术形式以及自然科学等的跨学科研究成果给后人以重要的启迪,他理应被视为中国比较文学跨学科研究的先驱之一。     

二战后美国公立中小学教师绩效工资运行轨迹及其意义

归纳总结了美国教师绩效工资制度实行的过程纷争及实践意义,认为探寻美国教师绩效工资的历程,厘清其争论,对于试用此种工资制的国家和地区,无疑具有借鉴意义。     

开拓者的文学自觉——综论朱自清、沈从文、苏雪林新文学讲稿的价值

作为新文学教学的开拓者,朱自清、沈从文和苏雪林从1929到1933年的讲稿,以全面完整的作品收录体系,勾画出真实的新文学发展轨迹;遵循客观的批评原则,体现出教学的严谨性和开放性;立足艺术本位的评价标准,旨在提高学生鉴赏能力和写作能力。在教学中,他们一方面引导读者找到解读作品的途径,另一方面,给读者充分自由的空间体会文学真味,显示出真正的文学自觉意识。对我们今天的现代文学教学极具参考价值。     

“美丽中国”背景下大学生生态文明教育

大学生生态文明教育是以大学生为教育活动对象、以可持续发展为指导思想、以人—自然—社会和谐为基础价值观,对大学生进行的生态价值观教育,以期使其正确认识和处理人、自然、生产力之间的关系,形成健康的生产生活消费行为,并有能力促进可持续发展。对大学生进行生态伦理观、生态科技观、生态经济观、生态行政观、生态法治观、生态消费观为主要内容的生态文明教育,要以内容广泛、教育模式多样、重视实践参与为原则,发挥课堂教学作用,创建绿色校园,增强生态校园文化环境,创建生态实践基地,拓展体验渠道。     

膜分离技术在液相色谱样品前处理中的应用

膜分离技术近年来广泛应用于液相色谱检测样品的前处理，加速了膜技术的进步。概述了膜分离技术的优点，重点综述了多孔膜和非孔膜分离技术原理和模型，以及 pH、温度、压力、膜组成等因素对分离性能的影响。介绍了膜分离技术在环境工程、食品工业和生物医药领域液相色谱检测样品前处理过程中的应用与其存在问题。同时指出如果能解决膜材料、膜分离装置和自动在线联用技术等制约因素，膜分离技术将在人类社会的发展史上起到不可替代的作用。     

论金融隐私权在我国的构建

信息时代中,个人信息的状况和其所达到的标准,在全球金融市场中地位日益重要,已有取代金钱之势.在金融市场尚在发展的中国,一方面需要尽快建立起一套全国性的信用体系,以满足金融市场的发展需求,另一方面需要与国际接轨,以期更好地参与到全球化进程中,加速经济发展.而这一切都要求对于金融隐私及其相关权利进行规定和加以保护.