税法案例课程教学改革的探索

案例教学法是推进素质教育,培养高素质的应用型管理人才的主要途径。税法案例教学理论与实践的优化,具有启发性、参与性,以激励学生主动参与学习活动的特征。采用课堂讨论、税收模拟收缴、税收案件模拟、多媒体教学等模式,对税法案例课程理论与实践进行探讨,并据此提出开展税法案例课程理论与实践优化教学的新措施。     

论程序设计类精品课程建设

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程中重要的项目之一。文章介绍了国家精品课程建设的宗旨和精品课程评审的指标体系，并着重从教学团队、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果、政策支持等方面讨论了程序设计类精品课程建设的具体措施。     

红岩精神的时代性——红岩精神的形成及其现实意义

论述红岩精神形成的历史文化背景及其群众基础,分析红岩精神的现实指导意义、强调红岩群体革命精神是调控民众思想行为的高尚指向之一。     

多媒体课件评价指标体系的建立

本文首先对多媒体课件的特点进行了分析，指出当前国多媒体课件普遍质量不高的原因是没有制定出一个有效的评价指标体系。第二部分对以往的CAI课件评价指标体系进行了概述。第三部分按确定目标、分解目标、设置权重、确定评判标准等步骤制定出多媒体课件的评价的指标体系表。     

A Continuous Representation of the Family of Stable Law Distributions

Conventional parametric representations of stable law distributions do not allow all members of the family to be obtained as continuous limits of the parameters. Model building (or simulation) using such representations will be numerically unstable near such limits in consequence. Existing tables are not satisfactory near such limits as interpolation cannot be carried out. We show that these difficulties are overcome by using a new shifted Cartesian representation which characterizes the entire stable law family in a completely continuous way. Standardization is still possible with this representation so that tabulation, using just two bounded parameters, can be carried out. Its use is illustrated in a non-regular threshold estimation problem involving stable distributions which are discontinuous limits in conventional representations.     

复方氨基酸微量元素螯合物的合成工艺

本文介绍了以鸡毛为原料,用硫酸水解得到复合氨基酸,然后在不同温度、pH值条件下与无机微量元素进行螯合生成复合氨基酸微量元素螯合物的生产工艺,并对产品作了理化性质及稳定性考察,用间接法测定螯合型金属离子的含量约为80％。     

压强的洛仑兹不变性的证明

在狭义相对论里 ,压强是一个不变量 ,本文用经典力学压强的定义 ,直接从力和面积的洛仑兹变换论证了这一点     

民事诉讼法被执行人生存权保障规则之完善——以经济分析观点为视角

从经济分析观点的视角看,我国民事诉讼法中的被执行人生存权保障规则并非尽善尽美,由此,在司法实践中亦衍生了诸多问题,存在应然与实然的背离,因而亟待立法完善,以矫"过正"之枉,使申请执行人的权利受到应有的保护,并在实现公平——兼顾被执行人生存权保障和申请执行人私权实现的基础上提高执行的效率。