课程思政在专业教学中的多维融合设计与实践——以化工与制药专业课程教学为例

为了积极响应习近平总书记提出的立德树人这一高等学校教育根本任务的号召,在本科生教学过程中积极推进课程思政建设,从而引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养合格的社会主义事业接班人.该文在专业教学过程中进行了初步的课程设计与探索,注重将课程思政以灵活的方式,多维度有机地融合到理论教学和实践教学中,从而启发学生养成守正创新的意识,崇尚科学,培养其敢于担当的专业责任感和使命感.     

基于SPOC和协作学习的高职课堂教学改革

为适应高职学生"互联网+自主学习"新形势下的新学情,该文结合对九州职业技术学院进行学情调研得出的结论,提出了基于SPOC和协作学习构建高职"协作自主学习课堂"的教学改革措施.通过对改革原则、课堂要素变革等环节的分析,设计了"协作自主学习课堂"教学模式,探索了高职学生自主学习能力培养策略.     

关于创建学习型图书馆的思考

学习型图书馆是未来图书馆的存在形式。我们应深刻把握学习型图书馆的特征 ,立足当前实际 ,以人为本 ,深化改革 ,高度重视图书馆员在未来图书馆发展中的关键作用 ,建立健全学习激励机制和保障机制 ,切实着手启动创建学习型图书馆的工作     

宋朝对西南少数民族归明人的政策

归明人原本是西南地区蕃属少数民族,在宋朝招诱、笼络政策的导引下,投附宋朝。宋朝出于统治的需要,对归明人给予种种优厚的待遇。宋一方面用各种优厚条件招徕归明人,另一方面对归明人实行严格的控制监督政策。这种双重政策,是宋朝开拓周边地区、巩固边防方针的重要组成部分,反映了宋统治阶级对少数民族的羁縻统治思想。     

家庭道德与家庭结构

家庭是一个社会的细胞,又是一个道德的实体。不同家庭构建着不同的家庭道德实体。传统型的家庭形成了整体性、权威性、继承性的家庭道德。现代型的家庭产生了多元性、本位性、功利性、冲突性的家庭道德。正确地认识家庭结构与家庭道德,对于新形势下确立新的家庭形式和形成新的家庭道德起着一定的作用。     

思想政治工作方法新探

江总书记语重心长地告诫我们“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”为了保障这一“生命线”的畅通,就必须在依法治国的同时,强调“以德治国”,切实改进和加强思想政治工作。本文从市场经济条件下思想政治工作面临的挑战入手,通过对新形势下思想政治工作切入点的分析,提出了做好思想政治工作的新思路。     

论马克思主义哲学的意境

传统的对马克思主义哲学的研究侧重于对文本字斟句酌的研读,这其实是一种本末倒置的方法。对马克思主义哲学的研究应跳出既有的窠臼,从其意境入手,才能抓住其本质。马克思主义哲学具有人文精神、实践和生存论三种意境。     

论企业内部的人力资源营销

人力资源营销可分为企业内部人力资源营销和企业外部人力资源营销。企业内部人力资源营销主要是指人力资源管理部门对于企业内部的CEO、直线经理、普通员工的需求进行分析,有针对性的为他们提供人力资源管理产品与服务,尽量减少他们对企业人力资源管理方面的怨言,从而使他们更好的为企业工作、服务。另外,在当今Internet迅速发展的时代,人力资源营销也应该跟上网络化时代的步伐,实现网络化的人力资源内部营销,只有这样,一个企业才能更好地发展,才能在当今这个充满着激烈竞争的社会中立足。     

转型期大学生价值取向探析

通过对当代大学生价值取向特点及变化原因的探析,揭示当代大学生价值取向的复杂性、多样性和可变性,提出解决问题的方法和途径,强调加强大学生世界观、人生观、价值观教育和引导的重要意义。     

公共治理中的人工智能应用：一个文献综述

人工智能应用为何能够嵌入公共治理,如何发挥人工智能应用于公共治理之价值是学界探讨不止的重要议题。采用内容分析法对近15年国内研究文献作系统梳理发现,人工智能应用正在重构公共治理的问题场域,并逐渐成为改进公共治理绩效和达到善治目标的工具。这三方面共同构成了人工智能应用嵌入公共治理的内在机制。现阶段,公共治理中人工智能的应用重点集中在基本公共服务供给、城市应急与环境治理等方面,但人工智能应用仍面临安全、侵权、解构秩序、冲击法治体系和道德伦理等风险。国际上制定国家战略政策、建立监测体系、加快融入公共服务的实践经验,为我国公共治理人工智能应用的纵深发展和风险应对提供了借鉴。立足于我国公共治理的现实,人工智能应用的未来可为方向是智能行政审批、责任分摊机制、公共政策制定、公共伦理设计和政府新型智库建设等。