高校与教师在教材选用过程中的博弈分析

高校教材选用工作直接关系到高等教育质量.在教材选用过程中需研究高校与教师这两个选用主体之间的行为影响因素,以分析影响教材选用质量的原因.高校教材选用也是一种博弈,可以看作双方按照理性经济人假设而采取各自行动,存在一定程度的"利益"诉求差异,双方发生了合作基础上的博弈.可以运用博弈论思想以及构建的数学模型来分析博弈过程,并以此为理论依据,找到提高教材选用质量的方法和途径.     

会计电算化工作中存在的问题及其对策

近几年来，随着电子信息产业的不断发展，会计电算化在社会经济中的运用越来越广泛。会计信息的及时、准确、规范，关系到行业决策的成败。由于会计电算化工作还处于探索阶段，故存在着许多问题。针对会计电算化工作中出现的有关问题进行探讨，并提出一些解决问题的方法，势在必行。     

优化教学过程，加强能力培养，构建电工电子实践教学体系

在培养学生的工程实践能力的过程中，实验教学起着非常重要的作用。文章从强化实验教学管理、优化实验教学过程和完善实验教学内容等几方面对电工电子实验教学进行分析，强调学生在实验环节中的主动性，发挥学生在实践过程中的创造性，初步构建多层次的电工电子实践教学体系。     

跨国公司跨文化伦理能力研究

全球复杂的社会文化差异环境给跨国公司的经营管理带来了巨大的挑战,正是跨文化伦理能力的不足导致了许多跨国公司海外经营的失败.然而,跨国公司跨文化伦理行为的过程本身非常复杂,长期以来管理理论界关于跨国公司如何获得和保持其跨文化伦理能力的研究却极为少见.跨文化伦理能力作为跨国公司核心竞争优势的潜在源泉一直没有得到应有的重视.在探讨目前跨国公司常用的几种解决跨文化伦理问题的方法基础上,对如何通过领导变革、组织学习以及人力资源管理的整合来获得、强化和保持跨国公司全球背景下的跨文化伦理能力进行了研究.     

论泛珠三角区域合作的法律基础及法律性质

针对理论界和实践中对泛珠三角区域合作的法律性质和法律基础认识上存在的模糊和分歧,作者从国际法和国内法的角度阐述了泛珠三角区域合作符合并基于WTO协议规则,基于中国区域合作战略和CEPA协议,并明确阐明泛珠三角区域合作是CEPA协议的延伸和具体落实。文章还分析了泛珠三角区域合作与CEPA法律地位上的差别和特点。     

影视文化特征论--以影视艺术存在为例

在文化与影视文化作为种属概念的前提下,以影视艺术存在为例,阐释了影视文化的主要特征,认为影视文化的特征表现为广泛性与普及性、娱心性与价值功能的统一,而从受众心理的意义上理解,娱心是影视文化的主要承载层面.     

歌唱的呼吸——关于打"嘟"的三个阶段之我见

对歌唱的基础训练——呼吸基本功训练的过程进行了论述,全过程共分七个步骤,可以使学生初步实现从了解呼吸、认识呼吸到运用呼吸的转化,同时也使学生接受了歌唱的呼吸从实践到理论再到实践的基本功训练。     

美国俚语探析

在英语世界,尤其是美国,俚语受到很多人的偏爱。本文从俚语的产生年代、形成原因、发展特点、词汇存在形式以及与行话、标准语等其他语言形式之间的关系诸多方面介绍了这种语言形式,展现了俚语新奇生动、言简意赅、富有情趣的特点。     

多元共存 和而不同——从青年建筑师的创作看中国新建筑文化走向

通过对中国青年建筑师的类型分析,研究了青年建筑师多元的创作观念,提出今后中国在走向新建筑文化的过程中,建筑师要解开形式本位的情结而创新,要注重依靠大自然条件和地方条件的建筑,要更多地注重技术问题,建筑师在全面建设小康社会的道路上应为“弱势群体”效力。     

西部文化的后现代主义情怀

从文化的维度出发 ,站在从下往上、从内向外看的视点上 ,审视西部文化 ,不难发现在其浓郁的前现代文化景观中所蕴含的深厚的后现代主义的文化情怀。在信息革命浪潮方兴未艾 ,后现代化新波紧随现代化浪潮扑面而来的 2 1世纪 ,重新观照西部文化 ,便会发现其前现代化的文化基核与后现代化文化神韵的某种对接和呼应的势态 ,文化建构的前提是对我们脚下土地所生成的文化的自省和自觉 ,只有站在未来信息化社会的立场上扬弃我们既有的文化 ,我们才能从简单的否定、肯定的误区中走出来 ,从而整合出符合西部大开发新要求的全新的文化。