《绍兴文理学院学报》(自然科学)2000-2004年引文的统计分析

运用文献计量学原理和方法，对《绍兴文理学院学报》（自然科学）（以下简称《学报》）2000—2004年引文情况进行了统计和分析，旨在揭示《学报》论文作者利用科技文献的规律．     

聚焦口径轴向电磁能的研究

对均匀振幅，凹冰面相位分布的圆口径天线和矩形口径天线的轴向辐射场进行研究、绘出了不同口径尺寸和焦距下的电磁能分布曲线。研究表明：电磁能可以聚焦在菲涅耳区或近区，口径增大时聚焦强度迅速提高，长距离的电磁能聚焦必须进行大口径天线的研究和应用。     

浅谈钢琴教学中教材的选择及授课方法

《巴斯蒂安钢琴基础教程》从整体教学观念出发,强调培养儿童理解音乐、喜欢音乐和创造音乐的综合能力;授课时对孩子心理的重视以及充分调动孩子的直观形象思维。     

对高等教育大众化的理性思考

本文力图从高等教育大众化的定义、对精英教育的冲击、高等教育质量如何得到保证、教育资金投入与教育资源的开发与合理配置问题、大学毕业生的就业问题等方面出发,对于其发展过程中出现的问题做出详尽的分析,使人们对高等教育大众化的认识更理性,重视和认真对待其发展过程中出现的一系列问题。     

陶渊明<述酒>诗补证--兼论陶渊明在晋宋之际的政治态度及其隐居前后两期的不同意义

本文根据相关文献材料,对陶渊明<述酒>诗中的疑难诗句作出释证,并参证相关作品,论述陶渊明在晋宋之际的政治态度及其隐居前后两期的不同意义.     

创建现代高职制度平台

高职教育要想突出办学特色 ,实现跨越式发展 ,其关键在于制度创新。而创建现代高职制度平台 ,实现办学机制由学校本位转为市场本位、人事制度由身份制转为岗位制、管理体制由过程管理转为目标管理、教学体系由学历教育转为技术教育“四大”转型 ,是增强高职竞争制胜的综合实力的治本之策     

高校塑造和谐大学生群体的几点思考

界定了和谐大学生群体的定义,针对高校学生理想目标与现实生活的差距、学生的人际交往、集体文化与理念,以及师生教与学的关系等四方面存在的不和谐因素,探讨了塑造高校大学生和谐群体的对策。     

传统知识保护地源披示模式展析及我国的应对

传统知识的利用呼唤知识产权的保护,催生了传统知识的地源披示.传统知识地源披示有自愿披示、强制披示、许可证披示三种模式,根据对各模式的学理比较分析论衡,应选择许可证披示和强制披示二者结合的运作机制.针对传统知识保护的发展,我国也应采取相应的对策.     

统计技术在冶金企业质量管理体系中的应用

对安钢第四轧钢厂在建立IS090012000版质量管理体系中如何确定、实施、控制和评审统计技术的问题,进行了研究和探讨.     

《诺斯托罗莫》与康拉德的艺术主张

约瑟夫·康拉德的长篇社会小说《诺斯托罗莫》以其史诗般恢弘的场面、独特新颖的创作手法和丰富的思想内涵成为二十世纪的经典之作。我国学者对它的介绍和研究远为不够。结合康拉德的艺术主张,从结构布局部、语言和人物刻画方面对这部小说进行了阐释,指出康拉德的艺术主张不仅有利于作者多层次、多角度、更加客观真实地反映事件,再现历史,而且大大提高了作品的丰厚性、含蓄性和作品题旨的多义性。