改革开放后中国政府效率改进的数量分析

把政府视为联合供给公共品的组织,根据政府供给的主要公共品建立复合指标体系,采用DEA模型中的MPI指数计算改革开放以来中国政府效率的改进状况,结果显示：绝大多数年份中中国政府效率都不断得到高速改进,平均改进速度甚至超过同期中国GDP增长率。结果表明：中国现行政府体制存在相对有效的自我完善机制,中国政府改革的主要方向是符合当前发展阶段的要求的。在数量分析的基础上,提出中国政府进一步改革可能需要重点关注的方面。     

细雨无声润万物——探究以传统文化为根基的素质教育

以传统文化为根本的素质教育包含着道德素质、文化素质、心理素质等方面 ,通过对受教育者的道德素质、文化素质、心理素质等方面的培养 ,使其内在的素质达到质的飞跃 ,从而使学生能够适应知识经济的要求 ,成为既具有深厚的人文素质底蕴 ,又具有高深的科学理性的综合性人才     

论民族地区高校后勤改革的难点与对策

后勤服务工作社会化是全国高校后勤改革的共同目标.本文结合民族地区高校实际,分析了后勤改革的难点与成因,探讨改革的目标、原则、对策与措施.     

中国经济适度稳定增长的货币供给边界研究(三)--寻求适度经济增长率的选择

首先分析货币供给与经济增长速度之间的内在联系,并运用发展经济学家钱钠里(H.B.chenery)在“大国模型”中提出的标准,对照我国具体国情,得出中国经济发展实际已经进入了工业化起飞阶段,最后通过统计确定中国经济增长率的中长期政策目标。     

论面向知识经济时代的创造教育

从知识经济的实质和特征分析入手 ,将传统的“知识型”教育进行了深度解剖与反思 ,对构建创造教育的必要性以及如何实施创造教育等问题进行了探讨     

以实地调研为基础的工商管理案例教学研究

实地调研是工商管理案例教学的微观基础,是培养务实型管理人才的有效途径,在分析现有工商管理案例教学存在问题的基础上,强调实地调研的重要性,明确以实地调研为基础的工商管理案例教学的目标与特色,并按照系统机理构建教学体系,设计评价指标,用以衡量其运行效果。     

倡导专业规范，培养研究队伍，打造学术共同体——第二届“组织社会学实证研究工作坊”综述

2005年10月2226日,由上海大学社会学系、香港科技大学组织管理系和上海高校社会学E研究院共同主办的第二届“组织社会学实证研究工作坊”在上海大学宝山校区举行。这次工作坊秉承2004年10月在中山大学举办的第一届“转型中国的组织现象研究”(务虚会)所达成的共识,旨在通过两代     

中国区际并购法律冲突问题研究

伴随着中国大陆、香港、澳门和台湾经济往来的迅猛发展,区际并购活动日益活跃起来,由此带来的法律冲突问题也逐步凸现。本文在对并购认知的基础上,研究了中国区际并购法律冲突问题的由来、现状,并提出了解决冲突的建议。     

CAI在双语教学中的应用初探

文章结合大学物理双语教学教改项目,对CAI技术在大学物理双语教学中运用的必要性和可行性进行了探讨,详细分析了CAI在双语教学中的具体应用实践,指出CAI的优点是能够实现双语教学过程的优化和教学质量的提高,但是CAI在双语教学中仅仅是起辅助作用,传统教学方式仍在双语教学中起主导作用。     

试论张謇的君主立宪思想及实践

张謇作为清末国内立宪派的领军人物,其君主立宪思想及实践对清未立宪运动产生了巨大影 响。本文试从其君宪思想的形成、政治实践、特点等三个方面加以论述,以使我们更加全面具体地了解 张謇的君宪思想及其在中国立宪运动中的地位。