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151.
试论司马迁崇高人格的成因 总被引:1,自引:0,他引:1
高益荣 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2002,21(1):36-41
司马迁崇高人格的形成 ,是由于他史家家风的积淀和时代进取精神召唤的结果。同时 ,司马迁又受到先秦优秀文化的滋润 ,形成其刚正不阿的人格特征 ,他个人奇特的经历又使他人格中溶入了“好奇”的特质。 相似文献
152.
龙宏 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(3):47-48,56
美是真理的光辉 ,美感直觉不仅对于艺术家 ,而且对于科学家都同样重要。事实上 ,对自然界中简洁、和谐、秩序美的坚信与追求曾无数次帮助科学家拨开遮挡真理之光的乌云 相似文献
153.
田梅英 《中华女子学院学报》2002,14(6):53-56
妆饰是精神的外化。伴随着民初女性解放运动的发展,传统的女性妆饰向着西装化与时装化、多元化与个性化的方向发展。并且出现了实用性与审美性的结合、地域与层次的不同等变化。 相似文献
154.
皋于厚 《南京农业大学学报(社会科学版)》2002,2(2):76-80
陈美林先生的新著《清凉布褐批评儒林外史》有着很高的学术追求 ,在普及名著与专业性研究两方面均取得了令人瞩目的成绩。该书的注释详尽准确 ,文化信息丰盈 ,解决了许多文本阅读中的疑难问题。在帮助读者读懂原著的同时 ,也成功地诠释了明清文化 相似文献
155.
牛心朴子草抗植物病毒组分的生物活性研究 总被引:18,自引:2,他引:16
牛心朴子草地上部分醇浸粗提物(H)对烟草花叶病毒(TMV)有高抑制活性。该草抗植物病毒有效组分是菲并吲哚是西定生物总碱(G),半中枯斑法测定(G)制剂对TMV,马铃薯Y病毒(PVY),和芜菁花叶病毒(TUMV)呈现高活性;用酶联免疫法(Elisa)测定(G)制剂对TUMV的最佳浓度防效,与枯斑法测定结果基本要符。(G)中含量最丰的(1)7-脱甲氧基娃儿藤碱(antofine)是该草活性最高的主组分,它在10^-6g/ml浓度的TMV抑制率达60%。 相似文献
156.
区域科技基础与科技环境综合评价体系研究 总被引:7,自引:0,他引:7
通过对科技基础和科技环境的评价 ,提出了指标体系的设计原则以及设计思路 ,建立了区域科技基础与科技环境综合评价指标体系 ,并对陕西省和北京市的有关资料进行了对比研究 相似文献
157.
创新教育是由多方面的辩证关系构成的复杂体系。探讨了创新教育对象的主客体二重性 ,社会化和个性化 ,创新教育的实施途径三个问题 相似文献
158.
论企业文化传播的主受体二重性 总被引:3,自引:0,他引:3
文章运用传播学理论和企业文化理论 ,论述了企业文化传播的主受体二重性的问题。通过对企业文化传播中的主受体关系进行分析 ,提出了企业文化传播的内传播二重性和外传播二重性 ,及其主受体互换的观点。 相似文献
159.
董智颖 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2002,5(2):71-74
自中世纪以来的欧美史 ,是个人完全“脱颖而出”的历史。 19世纪后半叶 ,西方个人自由发展到一个高峰。但是获取了自由的个人却陷入了孤独、空虚的困境。“上帝死了 !”这并非一个耸人听闻的断言。许多哲学家、文学家对现代人的生存困境进行了探讨 ,他们都试图寻找一条出路。法国作家约瑟夫·凯塞尔的小说《狮王》① 集中体现了人文学者们的思索与焦虑。对文本进行了深入的阐析 ,揭示作品深刻的人文内涵 相似文献
160.
美国大学本科教育研究 总被引:14,自引:0,他引:14
本文分析了几所著名的美国大学本科教学的课程体系及教学计划 ,总结了其基本共性 ,同时分析了各大学的教学特色。通过对各大学电子工程类专业的教学计划进行剖析 ,给出了公共基础、专业基础、专业核心、专业选修课规定的课程及学分 ,并与我国的大学本科教学计划进行比较 ,提出了我国大学本科教育应改进的几个方面。 相似文献