全文获取类型
收费全文 | 1131篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
管理学 | 29篇 |
民族学 | 9篇 |
人口学 | 10篇 |
丛书文集 | 94篇 |
理论方法论 | 37篇 |
综合类 | 976篇 |
社会学 | 7篇 |
统计学 | 12篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 73篇 |
2013年 | 72篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 95篇 |
2010年 | 108篇 |
2009年 | 85篇 |
2008年 | 94篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 79篇 |
2005年 | 74篇 |
2004年 | 44篇 |
2003年 | 37篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 4篇 |
排序方式: 共有1174条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
Conditions for Non-confounding and Collapsibility without Knowledge of Completely Constructed Causal Diagrams 总被引:1,自引:0,他引:1
In this paper, we discuss several concepts in causal inference in terms of causal diagrams proposed by Pearl (1993 , 1995a , b ), and we give conditions for non-confounding, homogeneity and collapsibility for causal effects without knowledge of a completely constructed causal diagram. We first introduce the concepts of non-confounding, conditional non-confounding, uniform non-confounding, homogeneity, collapsibility and strong collapsibility for causal effects, then we present necessary and sufficient conditions for uniform non-confounding, homegeneity and collapsibilities, and finally we show sufficient conditions for non-confounding, conditional non-confounding and uniform non-confounding. 相似文献
12.
根据动物遗传育种系列课程的结构、教学特点、本学科学生的层次性、学科发展和对教师多能性的要求 ,对该系列课程进行了教学内容、教学方式、教学手段的全面改革 ,构建了一套双螺旋循环教学模式 ,即教师与课程的螺旋循环链和学生层次与学习过程的螺旋循环链。这两条“教”、“学”互动的螺旋循环链有机结合 ,每完成一次循环教学过程 ,双螺旋上升一个螺距 ,教师的教学水平提高 ,学生的综合素质和学历提高一个层次。 相似文献
13.
科技编辑对文稿学术水平的把关与科学性差错的防范 总被引:1,自引:0,他引:1
根据科技期刊工作的特殊性,科技编辑应从文稿的编辑初审、专家评审、退修及编辑加工等环节,进行层层把关,以高度的责任感,时刻注意防范和纠正文稿的科学性差错,保证刊载的文章学术水平高,有创新,前瞻性强,其科学性准确无误。 相似文献
14.
论提高学报编辑的创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
耿希联 《佳木斯大学社会科学学报》2003,21(6):140-141
在市场经济条件下,学报作为高校学术研究和交流的阵地,也受到极大的挑战。学报要生存,要发展,必须适应形势,走创新发展之路。编辑的创新意识和创新能力则是学报创新发展的基础和动力。如何培养编辑的创新能力显得尤为重要。 相似文献
15.
通过界定农村经纪产业的概念,从产业的角度,研究改革30年来中国农村经纪产业演变发展的市场运行轨迹和历史发展背景,试图从产业角度,为找出解决中国广大分散的农户与市场对接的管理良策提供基础思路。 相似文献
16.
双语教学课程建设探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
培养双语人才是21世纪高等教育国际化发展的要求,实施双语教学课程建设势在必行。双语教学是一个教师、学生、教学内容(教材)三者互动的过程,要求教师具备扎实的专业知识、流利的英语口语和熟练的计算机运用能力;要求学生有学习的积极性和正确的学习方法;要求教材必须是符合学生实际的英文原版教材。正确的教学方法,是使三者有机结合的纽带。 相似文献
17.
胡绳关于中间势力的观点,是其晚年在对中国近代史和中共党史深入研究的基础上所取得的富有创新性的理论成果。科学地揭示了中间势力的内涵,较为系统地总结了中间势力的政治主张以及他们动摇分化的特点和历史作用。为中国近代史和中共党史的研究开辟了新的领域、提供了新的研究视角。 相似文献
18.
企业实施并购,在追求利润最大化的同时也必须承担相应的社会责任,并关注承担社会责任给企业带来的影响.基于利益相关者理论、社会责任理论、企业声誉理论,构建"企业并购—社会责任—声誉资本—并购价值创造"的分析框架,以国机集团并购中国二重全过程为例,深入分析履行社会责任、声誉资本与并购价值创造之间的关联关系及影响机理.研究结果表明:全过程社会责任管理思维对于企业并购行为具有重要影响,是关乎企业并购能否成功的重要因素.企业在并购过程中履行对不同利益相关者的责任,从不同维度形成声誉资本,声誉资本能够促进并购价值创造.履行社会责任与并购价值创造之间形成一个完整的循环.因此,企业在并购中应增强社会责任意识,坚持全过程社会责任管理,履行对不同利益相关者的社会责任,不断积累声誉资本,从而促进企业价值创造,提升企业竞争力. 相似文献
19.
美国著名教育心理学家和认知心理学家杰罗姆·布鲁纳,提出了以意义为中心的认知心理学体系,强调跨学科融合,推动了心理学和人类学的整合,探讨意义生成的过程与机制,形成了以意义与叙事为中心的文化心理学。布鲁纳建立的文化心理学通过对叙事实践的研究,探讨文化在经验、记忆和社会行为的形成过程中的作用,不仅促进了心理学和人类学的研究和理论化,还直接影响了教育、医学和法律领域的研究与实践,为理解文化与心智的关系做出了杰出的贡献。 相似文献
20.